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              回憶校園往事作文初中【通用5篇】

              小編: 魏同學

              大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的回憶校園往事作文初中【通用5篇】,希望能夠幫助到大家。

              回憶校園往事作文初中【通用5篇】

              回憶校園往事作文初中【通用5篇】一

              導語:生中留下許許多多美好的回憶,他們像沙灘上閃光的珠貝,時不時的讓你揀起它,細細的咀嚼品味。下面由小編為您整理出的400字,一起來看看吧。

                在我的生活中,從“哇哇”落地,到現在的成熟懂事,總有說不完的酸甜苦辣。時而打翻心中五味瓶,時而又欣喜若狂,心花怒放,令我的記憶充滿了色彩,如同五色的篇章,動人的旋律!

              讓我記憶最深刻的還是那件事……

              四年級的時候,我寫的大字就深得老師的青睞。凡是見到過我寫的大字的人,總會對我贊不絕口,讓我沉浸在喜悅之中。

              一天,書法老師告訴我,讓我參加一個書畫筆賽,我當然不會推辭,自信滿滿的答應了。在家里也沒怎么練習,覺得自己胸有成竹,與王曦之只有一步之遙,我還練什么呢,這等小事,我何樂而不為呢?

              到了比賽的時候,來到賽場,才真正領教了“大師”的作品,頓時讓我慚愧不已,當然,那次的比賽我也兩手空空而歸。

              見識了大師作品的我,才真正理解了什么叫“人外有人,天外有天?!钡恼芾?,對自己的驕傲感到愚昧和慚愧。同時,也找來了謙虛與我作伴,在家里勤學苦練,挑燈夜戰,終于用我的謙虛和勤奮換來了那紅燦燦的獎狀,讓我滿載而歸,嘗到了用勤奮換來碩果的甜頭!這同時也驗證了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的深刻含義。

              回味往事,腦海里的深刻記憶在此刻油然而生,曾經的酸甜苦辣,成功與失敗都讓我深深回味,那些點點滴滴的往事,都將成為我最珍貴的記憶!

                在我童年記憶的盒子里,珍藏著許多色彩明麗的珍寶,其中有一顆最能讓我回味。那是在我三歲那年發生的事,當時因我不能完全理解數的概念,我和爸爸、媽媽回老家到奶奶家過春節時發生了一件數鴨子的趣事。

              那天傍晚,我們一家到村口散步,當時我特別開心,一邊走一邊跳,一邊玩一邊唱,別提有多起勁了。我把我會唱的兒歌全都唱了一遍,可當我唱到:“門前大橋下游過一群鴨,快來快來數數,二四六七八……”時,說來正巧,我們剛走過的村口小橋下面正好游過來一群鴨子,還排著隊“嘎、嘎……”地叫呢。我爸爸突然心血來潮要讓我數一數河里有幾只鴨子?當時我一聽非常勇敢地接受任務了。我用手指著河里的鴨子,很認真地一只一只的數:“1、2、3、4、5……”,當我數完河里的5只鴨子后,我只是抬頭楞楞地看著爸爸,不知道怎么回答。爸爸又問我一遍一共有多少只鴨子?這時為了數得更清楚一點,我小心翼翼地走近河邊,沒想到滑進了河里,還把鴨子嚇得亂竄。此時爸爸可急壞了,一把把我拉了上來,他既生氣又心疼地說:“既然你都已數到5了,說明就是5只鴨子嘛,連這都不知道!”而此時我心里一頭霧水,簡直就是“丈二和尚——摸不著頭腦”,雖然掉下了河里,可仍然不懂爸爸說的意思。我漸漸地由高興變成了沉默,心里滿是委曲。媽媽見我變成了落湯雞,哭笑不得地告訴我說:“你數到幾就是幾只鴨子?!蔽疫@才明白應該回答是5只。

              現在回想起來,童年的我真是好笑,我怎么會那么“笨”呀!

               盼望著,盼望著,終于迎來了開學的日子了!

              今天一大早,7時還沒到,我就起床了。經過51天的奔波時間,唯獨的一天能夠重見我的同學,你說,我能遲起床嗎?當我回首起那一件件的愉快往事,我總會想起朋友之間的友誼,因為我的學習目標是“尋找友誼,體驗情感”。在這51天的暑假生活里,我并不快樂。我失去里友誼,失去了快樂。這我能快樂嗎?在三年級的時光里,我過得比較快樂,因為有兩個字不管日夜地陪伴著我,我感覺到,它就像我的主人。經過一段時間的風風雨雨,我找到了什么是真正的友誼??墒?,究竟什么是快樂,我還不知道,我希望我在新的一年里能夠尋找到快樂,做個兩全其美的人!

              噢,現在就不談感受了,明天再談吧!當我一來到四(6)班,同學們都是聚精會神,看來他們都是想著“新學期,新目標”的奮斗了!回到座位上,我看到了我的同學,就像看到了千金萬兩一樣,是多么興奮!告訴你們一個小秘密,我有一個遠大的理想,就是當一名科學家,去研究各種各樣的新奇東西。要是我現在是一名小發明家,我會去研究什么是真正的快樂,那該多好??!

              “新學期,新目標!”我能和快樂一起奔跑嗎?也許以后我會知道的。

                “退一步海闊天空,做人要學會寬容?!边@句話是媽媽經常對我說的。

              記得有一次,媽媽帶我來到了易初蓮花商場購物。

              這里琳瑯滿目的東西可真多!令人目不暇接。

              就在我們仔細地選購商品時,突然,從真維斯專柜那邊傳來了一陣陣吵鬧聲。我和媽媽感到很好奇,于是便走過去,穿過里三層外三層的“包圍圈”,費了好大力氣才到達“事故現場”。

              哦,原來是一名中年男子推車而行時,不小心撞到了一位婦女,兩人就吵了起來。

              只見他們越吵越烈:“儂作啥撞我?”“是你自己不當心!”“儂走路不長眼!”……一旁圍觀的人們也議論紛紛:“我認為是他錯了,”“不對!是她!”“錯了!因為是他撞人家的!”……

              我看著、聽著,心想:到底聽誰的呢?到底誰對誰錯?為什么他們不能不吵?為什么我沒有勇氣去勸說他們呢?到底應不應該去勸說呢?

              就在我猶豫不決的時候,一位男青年站了出來,心平氣和地說:“你們別吵了!退一步海闊天空,做人要學會寬容!”

              頓時,兩個吵架的人都羞得面紅耳赤,低頭不說一句話了……

              現在,我常常會想起這件事,人與人之間難免會擦出火花,有些人就會因為這些小碰擦而爭吵不休,但這樣,反而會使事情變得更糟。所以,我們要學會寬容,因為退一步海闊天空。

               六年,一下子就過去了,迎接我們的將會是什么呢?是一扇新的大門。

              走過一扇大門,又進入了另一扇大門。然而,在第一扇大門中的經歷,令我難以忘卻,是??!在一起整整六年了??!在這六年中,我遇到了種種開心。傷心。難過……令我難以忘懷。

              在開運動會時,突然下起了雨,我們班的人在跑八百米,有幾個女生二話不說,便打著傘沖了過去,幫正在跑步的運動員打傘。跑完八百米,運動員十分累,大家來幫他們喂水。拿衣服……雖然沒拿到名次,但擁有了同學們那火熱。真摯的友誼。

              還有在秋游時,我們去燒烤。大家都帶了燒烤物品,燒烤時,我們又刷油,又刷粉,玩的不亦樂乎。有的人把自帶的燒烤食物都吃光了,則有的人卻還有很多。于是,大家就把一些食物分給吃完的那些人,全班吃的十分開心,好像是一家人,一起吃,一起玩。

              回憶以往,原來一扇大門里藏著這么多的友誼。隨著時間匆匆流逝,我漸漸長大了,變得懂事了,將要跨入另一個大門,進入另一個階段,而迎接我們的將會是什么呢?我不知道。讓我在即將與同伴分別,告別母校的這段時間,更努力學習,給母校留個好印象。我將永遠留在母校的記憶里。

              母校,愿您青春永駐;老師,愿您心想事成;同學,愿你完成自己的理想。

              要再見了母校,老師,同學……

              如果時間能停留,那對我來說是多么美好、美妙;如果時間能停留,那我現在應該還陶醉在快樂的天空上;如果時間能停留,那我現在還不至于徘徊在煩惱之中。

              童年,如果時間能停留在那一刻,我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開心事。那個時候,我真的很開心,很幸福。和伙伴們一起冒險爬山享受山上溫柔的陽光,看眼下迷人的景物,手上拿著小寶貝(一支竹)多快樂;和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風兒自然地吹來,??!多涼爽,下去捉魚,魚捉不到卻來個打水仗。多痛快;和伙伴一起去田野采花。早上六點出發,云霧重重就像走上仙境一樣,那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的,花兒形態各異。給人的感覺是多么的甜??!

              小時候的伙伴們多好,有人傷心就安慰她(他)讓她開心點,忘記不愉快的事情?;锇閭冇虚_心的事就說出來大家一起分享,那時候就像一個大家庭,多溫暖、多團結。我們有事情經常一起做,雖然那時候我們小,但是我們還是會賺錢的,賺到的錢拿去買書來看,有時還進行比賽,如寫字、朗讀、畫畫……那時候我們大家都很快樂。

              但由于我們的年齡漸漸增長,腦袋也有了思想,都會想事情了。大家就要分開了。我想,現在各自的腦袋都裝滿了煩惱,以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發生的了,而且現在大家在一起的時間也很少,見了面,說一兩句話又得匆匆離開了?,F在大家都長大了,都有要忙的時候,腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦??!

              可愛的童年,你不要離開我。我永遠愛你——快樂的童年。

              回憶校園往事作文初中【通用5篇】二

              在寒冷寂靜的夜晚,喜歡一個人靜靜地回憶往事。

              回想一路走來的風風雨雨,心中像灌了鉛一樣的沉重。不經意間,淚水開始浸滿了我的眼眶……

              三年前,我在天真地幻想著即將到來的初中生活,將會如童話般的美好。新學期開始了,一張張嶄新的面孔進入了我的視線,我是那么的驚奇和歡喜?;蛟S我們前世互相回眸過五萬次,所以今生我們一見面都沒有感到陌生。帶者還未脫落的稚氣,我們經常在一起回憶小學的時光,講自己深藏在內心深處的故事,憧憬美好的未來。甚至有時候,還會有人激動得落淚,引得大家的一陣狂笑。那一段日子,我們真的很快樂。

              月升高了,從遠處吹來一陣輕風,感覺好涼快。

              人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。一學期過后,我們年級進行了一次分班,班里有幾位同學被安排進了尖子班,其中也包括兩個“顧顧”(因人數有限,我被顧顧擠出了尖子班的行列)。就這樣,一個完整的大家庭被弄得支離破碎。

              從此以后,我們的紀律和成績一落千丈,教室的地板再也沒有過去的干凈,光榮榜上也沒有了我們班,就連陽臺上的鮮花也在我們的吵鬧聲中枯萎了……我們,是怎么了?

              一朵烏云將月亮遮住,周圍陷入一片黑暗,令人恐慌。

              就這樣迷迷糊糊地過了兩年,轉眼已是初三。我們,該怎么辦?

              剛剛升入初三就被當選為學習委員。作為班干部,我曾多次想方設法管好班里的紀律,提高學習成績,但由于班集體不夠團結,這個愿望也變得越來越渺茫了。

              有時甚至會有這樣的念頭:放棄這個班罷,做好自己就可以了。

              這樣的想法的確有些自私,但我對現實確實是無能為力。班上有位同學多次違反班規,眼看就要被記過了。但在最后關頭,由于她的父母及時“燒香拜佛”,所以記過這事也就煙消云散,無人問津了。

              天空暗得深沉,像一張巨大的無形的網,網住了渴望自由的我。蒙蒙細雨從天而降,寒冷的空氣中夾雜著雨絲,落到我的臉上,冷落也刺痛了一顆溫暖的心。

              我到底該怎么辦?誰能幫我?

              恍惚之中,遠處的地面鋪滿了銀光,抬頭一看,原來是月亮掙扎著從烏云的縫隙里散發著溫暖的亮光。這束月光,是如此的堅強,在黑暗中孤獨地照亮了萬物,卻不畏風雨的打擊。

              “好溫暖!”我不禁發出感慨。在黑暗中,我還有心靈的一方凈土,還有屬于自己的一片溫暖。

              此刻,我終于明白了--

              我不能繼續消沉下去了,我必須要堅強,我要把生命的熱情撒播到生活的每一處角落,因為我想有一個精彩的人生!雖然一路上會遭到風雨的打擊,但我已懂得如何去面對,生活的困苦不能使我屈服,我要勇敢地扼住命運的咽喉!

              在這個月淡風輕的夜晚,吹過了一陣令人向往的夜風,它拂去了我心靈上的塵埃,讓我找到了全新的自我。

              回憶校園往事作文初中【通用5篇】三

              校園里的回憶

              時光流逝特別的快,一眨眼,在校園生活有十年了。正常是十二年(指從小學到高中),因為我和同一屆部分同學沒有讀完初中,就來到了職業教育中心(是一所集電視廣播大學、職業中專、職業高中、技工學校、農機校、農廣校、財貿干校以及機動車駕駛員培訓學校于一體的朝漢民族聯校的省級重點職業中等學校)。原因不用說:大家也許知道。

              我每次回想起校園生活時,都會帶有戀戀不舍的心情。是因為我太喜歡在校園里生活,要么是沒有珍惜校園生活,要么是我不想長大。

              面對著這三個特容易回答的問題,想想以前我在校園里的生活。的確,我是喜歡在這美麗的校園生活,以前也沒好好珍惜校園生活?,F在回想起這些往事時,真想重頭再來一次。至于不想長大,那只是想象,不可能一個人永遠都是小孩,如果一個人永遠都是小孩的話,這世上就沒有大人了。

              來到職業教育中心已經兩年了,在這兩年里,有快樂、有分歧、有對我們有教育意義的校園文化活動等等。是我無法忘記這美麗的校園生活。

              我們即將進入實習階段,就是說我們即將離開學校,走入職業場所,去面對未來的生活。也有一部分同學是自謀,想自己找工作或自己開個店。自謀同學當中也有我一個,我自謀是為了再讀別的專業,因為汽車專業不太喜歡。所以,要讀別的專業??墒?,只有一年。

              雖然我們有些戀戀不舍,我們必修面對走入職場的事實。雖然我們不想分開,但是時間不等人。雖然你不想離開學校,但傳動軸把你帶到了那邊。使你無法慢慢品味校園里的生活。

              馬上分開的時刻,回想起我們之間的友誼,讓我感覺到一個大家庭的溫暖。

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              過了一會兒,一陣悅耳的鐘聲響起,我們一同走進教室。

              “等一下”,我叫住了他,然后結結巴巴地說,“我們可以做永遠的朋友嗎?”

              他笑了:“當然可以!”然后轉身走回了教室。那一瞬間,我覺得交朋友其實并不難,難的是心中多余的擔心自己。此后,我們就每天

              在一起學習,一起玩耍。時間如流水——我們都長大了,可彼此之間卻越來越陌生。

              從回憶中醒來,才發現操場上又多了兩個追逐嬉戲的小男孩,正如當初的我與他。又一陣微風吹來,我不由自主地摸了一下臉頰,恬靜的臉上似乎又多了幾顆珍珠。

              在陣陣笑聲中,我轉身離開,只留下一片腳印和一串記憶。

              校園里的回憶

              重新站在小學的操場上,一陣微風吹來,我的思緒頓時風起浪涌,一股悲傷在心中彌漫開來。

              我永遠忘不了他,也永遠忘不了那快樂的時光。

              那時我讀一年級,不喜歡與陌生人交往,所以就沒有一位知心朋友。

              一個炎熱的下午,太陽像火爐一樣在炙烤著大地。大家都到走廊里乘涼,唯獨有我在操場上一圈圈地跑著,好像被拋棄了似的。

              跑著跑著,突然,我被一塊石頭絆倒了,摔倒在跑道上,膝蓋火燎燎地痛。

              一支溫暖的手握住了我的手,把我扶了起來,我回頭定睛一看,原來是他。

              “沒事吧?”他問道

              “沒事,謝謝?!?/p>

              “哦。我們一起去玩吧!”

              還沒等我回答,他就來著我的手到秋千前。我坐上秋千,緊緊抓住兩根繩子。只聽“坐穩了!”一聲,他就推了我一把,我便飛了上去,似乎天空觸手可及;我又輕輕地搖下來,與大地擁抱。就這樣,我們玩了許久,坐在同一個秋千上,蕩到同一片天空,又落在同一個地方。

              校園里的回憶

              我喜歡我美麗的校園,她給我留下的最深刻的回憶就是,隨著季節的變換所變幻出的景色。無論什么季節,我都喜歡。她給我的印象永遠是美的。

              春天,我們的校園一片生機勃勃,綠意盎然。草坪里的小花和小草發起了嫩綠的新芽;看!那一簇簇迎春花咧開了嘴,正向我們笑呢;月季花爭奇斗艷,紅的似火,粉的似霞……一朵朵一簇簇,嬌艷極了!它們沉浸在溫暖的春風里,左右搖晃,好像陶醉了。春天的風,帶著嫩綠的清香,讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點,一起帶到人間。因此,春天充滿著大自然的味道。

              夏天,所有在春天結苞、發芽的植物全都向人們展開了她們那獨特的笑顏???!那棵挺立的玉蘭樹也開了一朵朵潔白無暇的玉蘭花,綠油油的樹葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花,分外顯眼;梔子花那襲人的香氣撲鼻而來,清香而不熏鼻;那火紅的美人蕉與串紅,好似一團火焰,在眾多花群中,她們倆最搶眼了。

              秋天,校園變成了一片金黃,秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱,像一只只金色的小蝴蝶,翩翩起舞,走在落葉鋪成的地毯上,會發出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音,風的聲音和“地毯”發出的聲音混合在一起,成了一支動聽的交響曲。

              冬天,校園一片銀白。到處銀裝素裹,白雪皚皚。操場上不時發出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來飛去,說不定這雪球就會降臨到哪個同學身上呢!同學們打的打雪仗、堆地堆雪人,好一派生動形象的圖畫??!

              校園里的回憶

              小學,是人生的起步,是那最終流入大海的小溪,是那帶領我們攀登知識的高峰的層層階梯,是那開啟智慧大門的鑰匙。

              小學,令人懷戀。

              從跨進小學的第一步起,我就想上初中,可我跨進中學的大門,就想了小學,想起我摯愛的同學,和親愛的老師。

              一年級,當我還是個無知的小孩子時,就學會攀爬桿子,被老師罵了還不服氣,被老師留到12點了。

              二年級,被同學陷害而寫了張保證書。

              三年級,暑假前一天老師叫我留下沒留,偷跑回家。

              四年級,因為偷跑回家差點注冊不了。

              五六年級,當我步入高年級時,就已不再是小孩了。

              六年級是我最難過的一個時間,就要和老師和同學們分離了。隨著我1點1點長大,歲月在老師臉上刻下了滄桑。教師節時,我們每人出5元錢給老師買了個4層蛋糕,老師很高興,我們也在班上唱歌,跳舞,表演魔術,點蠟燭,許愿,這些我們都做了,老師唱了一首驪歌我們都流淚了,老師自己也流淚了。在我們過最后一個兒童節時,大家都哭了。我也哭了。就要和同學老師們分別了,我們互相擁抱,一起唱了驪歌“長亭外,古道邊,芳草碧連天”

              老師和同學就這樣的與我分別了……

              回憶校園往事作文初中【通用5篇】四

              雨輕輕的敲打,風涼颼颼的,吹進少年無奈的心。

              我告別培養我多年和我一起成長的校園,踏上了初中的路,我漸漸發現,我已經不是那個整天嘻嘻哈哈的孩子了,功課越來越多,學習越來越重,壓的我都快喘不過氣來。

              初一剛進校園的時候,就像稚嫩般還只的友誼,純潔,無一點污垢,漸漸的,在友誼上涂上了,深色、灰色、黑色,我覺得非常壓抑,又經歷個一個春秋,開始又了緩和,但性質在變。面對學習和友誼,我在徘徊邊,選擇了學習。我想我不會掉一滴眼淚,但那熟悉的聲音,使我欲哭又止,因為我知道這是不可挽回的,一個學期就悄悄的溜走了。

              初二的時候,我無任何聲音,沒有朋友,我不愿和別人做朋友,我怕又是一個悲傷和還念,所以我選擇了寧靜,我不與任何人交談,我覺得沒有意義,我只把過多的時間和心思用在學習上,不知怎么,我覺得自己很孤獨,內心滿是凄涼,寒意,一個學期又悄悄的溜走了。

              初三的時候,我開始鼓勵自己尋找朋友,我不想只活在自己的世界里,我身邊有個歡笑、有了承擔、有了信任、有了寬容,我突然發現世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動聽,路邊的花兒對我微笑,大樹向我招手,一切如此和諧。所以我決定在這一刻開始走出自己的世界,我要好好努力,不要留下另一個回眸的遺憾,讓這片初三的天空也變的如此美麗。

              回憶校園往事作文初中【通用5篇】五

              日子似流水一樣逝去,許多事情已經模糊,而有些事情卻仍記憶猶新。

              幼時,每個周末晚上的游戲是最令人開心的。當天晚上,整個院子里的小朋友們都會不約而同地聚集到操場上,由大哥哥大姐姐們帶領著做游戲,歡快得像自由飛翔的小鳥一樣。常常,周末我從外面吃飯回來,看見活動已經開始,總是馬上跳下爸爸的車,加入游戲,一起開心的笑著。我們最常玩的一個游戲叫“打死救活”,總是公平的分出少部分人當“死”,多部分人是“活”來進行游戲。記得那時我可是跑步小健將,有些大哥哥還跑不過我呢!所以,雖然我總是冒險充當了救被“死人”抓住的“活人”的工作,但常常是既救了別人,又沒“犧牲”自己?,F在想想,那時的年華真是美妙。如果有誰哪個周末沒參加,那么他一定會后悔死的。

              兒時,學習緊張的我可沒有忘記鍛煉。想想那次院子里舉辦的冬運會,那場面可真是有夠壯觀的。不僅僅是小孩子,許多大人也參加了。主辦方張叔叔和院子里的幾個大哥哥忙得不可開交。我也踴躍報名參加了長跑和短跑這兩個項目,轉呼啦圈、跳繩以及其他項目我不拿手,就讓別人參加吧!比賽那天,緊張、激動的'我吃飽了,喝足了,準備開跑。首先是短跑,折轉反身時不小心腳下一滑,耽誤了時間,得了個第二名。長跑的時候我活動了身子,提升了精神,在裁判員口令發出的那一瞬間,像離弦的箭一般沖了出去……歡呼聲一片,我終于在長跑比賽中拿了個冠軍。接下來的比賽也很精彩:轉呼啦圈,瞧,那些小姑娘們扭動著自己嬌小的身子,吃力地轉著;那些阿姨們似乎也不堪示弱,扭動著她們纖細的腰。跳繩,看,運動員們手中的繩子不停的旋轉著,雙腳有節奏地跳著,整個身體協調得很好,就像在跳舞一般……整次冬運會不僅吸引了整個院子的人們,還有一些別處的人們,更重要的是讓我們那一群猴孩子快快樂樂地過了一天,難忘的一天。

              往事依依,歲月就像無情的流水,把記憶沖刷得模糊不清??墒窃谀腔璋档挠洃浿?,一定會有一片難忘的光明!

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