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              我的老師作文【范文3篇】

              小編: 張同學

              大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的老師作文【范文3篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

              我的老師作文【范文3篇】

              我的老師作文【范文3篇】一

              一位好老師,勝過萬卷書。今天我也來夸夸我的好老師。

              我的班主任魏老師,她有一張圓圓的臉,濃濃的眉毛下是一雙大大的總是笑瞇瞇的眼睛,薄薄的紅嘴唇一張開,就能飛出一串串動聽的話語。老師還有一雙能干的巧手。無論是平時、還是各種節日,新年的聯歡會,都會把我們的教室布置得既漂亮又溫馨。

              她每天早出晚歸,把我們的課余生活安排得豐富多彩。魏老師講的語文課既生動又有趣,尤其是她那語氣動聽的讀書聲,清脆,柔和,好聽極了!老師上課還鼓勵我們積極發言,平等地對待每一位同學,關心每一位同學的學習成績。如果有同學偶爾沒考好,老師總是會充滿希望地教育鼓勵那位同學,說:“你不要泄氣,關鍵在于下一次。這次好好找找原因!”

              魏老師的數學課也講得非常精彩,為了讓我們每個孩子都津津有味的學習數學,都充滿興趣的學習數學,老師做了很多生動的動畫,漂亮的幻燈片,而老師每次備課都到很晚很晚。

              老師就是這樣一個人,為我們想得多,為自己想得少。我們喜歡魏老師,尊敬魏老師,魏老師就像我們的媽媽一樣。我們真心感謝老師為我們所做的一切。

              我的老師作文【范文3篇】二

              字典,我的老師400字作文

              同學們,字典是我們學習的好老師,它可以讓我們理解詞義、積累詞匯、豐富知識······

              我擁有的第一本字典是小學生金盾字典。我第一次翻開它的時候,被深深地吸引了,它的后面還有許多知識,比如二十四節氣、我國各民族簡表、我國歷代紀元簡表······由此,我對字典產生了濃厚的興趣。

              一次,我正在寫作業,突然,我遇到了一個困難,因為有一個字不會寫,我立刻虛心的請教字典老師,字典老師很快給我了答復,讓我克服了這個難關。

              不過,隨著知識的增多,光有一本《小學生金盾字典》已經不能滿足我的需求了,我又買了《小學生全能一本通》、《現代漢語詞典》······有了它們,我寫作、朗讀等水平大大提高。

              前幾天,我正在預習一篇名叫“綠葉的夢”的課文,當我讀到“鮮紅的,金黃的,串成長長的彩色葉鏈掛在教室里,滿屋洋溢著豐收的歡樂?!眿寢屚蝗徽f:“停,你把‘串’這個字讀錯了,它應該讀一聲,而不是四聲。我驚訝又帶有懷疑地說:“不可能吧?!眿寢屨f:“不信你查查字典?!蔽以僖淮蜗蜃值淅蠋熣埥?,字典老師回答我:“串有兩個讀音,一個是四聲的`,一個是一聲的,四聲的意思是量詞,一聲的意思是某些東西串在一起?!痹瓉硎沁@樣,我知道了以后,趕緊把讀音改了過來。

              印象最深的一次,老師讓預習二十四節氣歌,結果,我忘了預習,就連要讀什么歌我都忘了,而且,老師不知我的難處,一上課,就讓我起來背誦,我心想:“哎,這次完蛋了,是福不是禍,是禍躲不過?!崩蠋熃o我起了個頭,我竟然背了下來!你猜為什么?因為二十次節氣歌字典后面也有,我又喜歡看字典后面的小知識,所以才背了下來。

              我的老師——字典,對我的學習幫助可真大呀!

              我的老師作文【范文3篇】三

              9月10日,這個自己和全國教師們共同的節日,我像往常一樣走進教室。陽光灑滿講臺,講桌上擺著孩子們送給我的節日禮物——一個精致的竹編小箱。打開小箱,里面躍然呈現62只色彩斑斕的紙鶴,打開紙鶴,是一句句寫給語文老師——我的心語。一張標簽指路:“親愛的老師,每一張紙片都代表著每個學生心中對您最美的祝福,打開它,您便打開了同學們的心?!?/p>

              我抽出一只紙鶴,小心翼翼地打開,上面寫著:“趙老師,您是第一個讓我如此信賴的老師,也是讓我如此感動的老師。甚至,我把您當作是知己,不會因為您是老師而會有什么顧忌。真的,您在我摘抄本上寫的話‘老師從你眼中讀到了晶晶亮的東西,你長大了!’不知為什么的,鼻子酸酸的,可能是久違的了解吧!老師,我愛您,祝您節日快樂!”啊,這是真正發自心靈的聲音,這正是我所期待的,它比任何禮物都貴重!我小心把紙箱放起來,我覺出了它沉甸甸的分量。

              都說我們的孩子需要學會感恩,可我感覺,我沒有教他們感恩。感恩沒有技巧,感恩無須矯情,感恩只是情感的自然外露。當心與心緊緊相連,感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉?

              教師節,我收獲了孩子們的心!這些躍動的溫暖的心,是那么燦然美好,正如王蒙老師在《青春萬歲序詩》里所吟詠的“所有的日子,所有的日子都來吧,讓我編織你們,用青春的金線和幸福的瓔珞……是單純的日子,也是多變的日子,浩大的世界樣樣讓我們好驚奇!從來都興高采烈,從來不淡漠,眼淚,歡笑、深思,全是第一次?!焙⒆觽?,我會永遠記得這一天,記住你們青春的笑臉。我會用心來教好你們,讓你們愛上語文,愛上生活,在人生的大海上揚帆遠航!

              請相信我,你們永遠的朋友——趙老師!

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