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          讓老師開心的作文【通用7篇】

          小編: 郭同學

          肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的閱讀的讓老師開心的作文【通用7篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          讓老師開心的作文【通用7篇】

          讓老師開心的作文【通用7篇】一

          我最喜歡的老師是:數學王老師。

          自從我來到夢寐以求的高新一小的時候,我就下定了決心,要好好學習。一年級的時候,因為我覺得數學太枯燥了,所以我就不喜歡數學了。上數學課的時候,我不專心聽講,把手放在桌兜底下玩,老師講的內容我似懂非懂,做作業的時候很困難,速度慢,又經常出錯,考試也總考七八十分,爸爸媽媽經常為我犯愁。

          自從上到二年級,是王老師帶我們數學。開始我想:王老師很年輕,肯定不嚴格。于是,我又開始做小動作了。有一次上課的時候,我正在做小動作,突然,我聽見王老師嚴厲地說:那個同學在干什么呢?我一聽,嚇得渾身都是汗,很害怕,一時不知道該怎么辦,腿直發抖。哎!還好不是我,而是另外一個同學。旁邊一個同學回答:老師,他在畫畫呢!我看著王老師嚴厲的目光,羞愧的低下了頭。我心里暗暗下定決心:以后一定要好好學習、專心聽講,做一名優秀的少先隊員。

          從此,我上課總是很認真,積極發言,我發現王老師講課時嗓音甜美,表情生動。好奇怪呀!原來覺得枯燥的數學變得生動有趣了。我不知不覺地喜歡上了數學。在二年級口算周周比的時候,我獲得了第一名,我高興得像青蛙一樣地蹦起來。

          我感謝王老師,是她讓我喜歡上了數學,我以后會更加努力的!

          讓老師開心的作文【通用7篇】二

          “哼!老師你太偏心了!”我氣鼓鼓地坐回座位,想著剛才這一幕,心里嘀咕道。

          “哇!好香的包子!肉餡的包子,我最愛吃了?!眲⒗蠋熖嶂淮影舆M了教室,她邊走邊說,“這是我媽媽給她孫女做的包子,多做了一些,我帶來分給你們嘗嘗!”同學們圍著劉老師,眼睛緊緊地盯著那一熱氣騰騰的肉包子,瞧,我同桌的小舌頭不自覺地舔了舔嘴唇,我們真想大咬一口!誰知道,劉老師接著說:“包子只有二十個,我要分給班上個子矮、身材瘦小的同學吃?!苯淌依镱D時炸開鍋了?!袄蠋?,我個子雖然高,可是我瘦呀!給我一個嗎?”“不能只給矮小的同學呀!”在同學們的話語中,劉老師很快就把包子分完了??粗切┌〉耐瑢W吃著香噴噴的包子,嘴邊還流油了,大家“沮喪”地回到座位上,我也不例外,心想:誰讓我長得不矮小呢!

          這個“偏心”的老師就是我們的班主任劉老師,她“偏心”的時候多著呢!

          排座位時,她總會說:“星豪,你又忘記帶眼鏡了吧,你坐到第一排來,下次一定記得帶眼鏡?!薄奥蒙险n總是分神,你還是坐到前面來?!痹缱x時,她會對球隊的同學額外開恩。別的同學一定得八點整進教室,不然可要扣分批評??墒撬齾s批準踢球的幾個同學晚十分鐘進教室,說他們踢球后需要休息十分鐘才能吃早餐,不然對身體不好,所以可以推遲一點進教室。

          不過,老師也有對我偏愛的時候。上個學期我去競選大隊委干部,我把準備好的海報拿給劉老師看,她給我指出了好幾處要修正的地方,中午她又幫我去打印了幾張我參加活動的照片貼在上面,這樣我的演講就更有說服力,果真,有海報助力,我如愿以償地成為了一名大隊委干部。

          劉老師經常說“失之桑榆,得之東隅”,又說“吃虧是?!?,大家說是不是這個理呀?

          讓老師開心的作文【通用7篇】三

          我心目中的好老師是一名年輕的外教——Sarsh小姐。也許是西方人的那種活潑開朗,讓我深深的喜歡上了雙語課,喜歡上這名女外教。

          今天是她給我們上的第一節雙語課,她剛進到教室里,就好像認識我們似的,大聲地用英文跟我們說:“哦,朋友們,大家好!”我們也用熟練地英文說:“Sarsh小姐,你好!”接著,她又用一陣輕快的步伐走上講臺,拿起桌面上的書,示意我們把它翻開,并告訴我們看第一頁。在黑板上寫下板書單詞schoolbag,并用著奇怪的語調告訴我們這個單詞的讀法,抻長了嗓音說:“S-C-H-O-O-L-B-A-G”這時她已唱著彎轉的小調,來到我的身邊,右手撫摸著我的肩膀和藹的問我:“哦,親愛的寶貝,看吧,黑板上寫的是什麼?”那大大的綠眼睛湊到我的面前,閃爍出一樣的光芒。這時,我心底里感到了一種親切的感覺。我鼓足了勇氣,大聲喊出:“schoolbag”我做到了,我真的做到了,我可以跟外國人說話了,我激動不已,就這樣,我帶著滿懷的好心情,繼續上完了這節雙語課,對這位外交的感情也更深了。

          這就是我的好老師,我想他也是我們的好朋友!

          讓老師開心的作文【通用7篇】四

          老師,是培養我們的大樹。是讓我們更上一層樓的階梯;在我的心目中,張老師就是一座山,讓我們一起認識一下吧。

          張老師有一張慈祥的臉,一對又細又彎的眉毛,像燕子的一雙尖尖的翅膀,一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤的嘴巴和潔白的牙齒。

          記得有一次,我們上數學課。老師給我們評卷子,顯然臉色變得不好,因為我們成績高低不同,老師為了提高我們的成績,費了好大的勁,在課上,她認認真真地講每一道題,汗珠一顆一顆地落下類,我心想:'如果換成有些老師,肯定有些早都沒有耐心了。而老師會一直重復兩三遍,直到我們全班聽懂為止。"她真是一位有耐心的好老師。而且課下她也很很用功。

          課下,老師總是會被成堆的作業擋的嚴嚴實實的,在成堆的作業中,老師會一本一本仔細地翻閱,批改過后,手指磨的通紅,但老師依然堅持著,努力地備課,還記錄了同學們的點點滴滴??凑l有進步,看誰有問題,該如何解決。

          這就是我心目中的好老師。一位令我難忘的好老師。

          讓老師開心的作文【通用7篇】五

          我心中的好老師,是一個多么高尚的職業??!人們都說:老師是一顆火種,點燃了我們的心靈之火。老師是臺階,承載我們一步步結實的向上攀登。

          老師象一只蠟燭,雖然很弱,但是有一份光,發一份熱。照亮了別人,耗盡了自己。我心目中的好老師有慈祥的一面,也必須有嚴厲的一面。當我們遇到挫折的時候,老師象慈母一樣安慰我們,照顧我們,鼓勵我們。老師是含辛茹苦的園丁,培育我們。我心目中的好老師,有一雙溫柔的手,在我們剛剛步入學堂時,呵護我們,保護我們;我們摔倒了,老師用她那雙手將我們扶起,鼓勵我們摔倒后堅強地爬起來,在困難中鼓起勇氣前行。于是,我們學會了堅強,不放棄就會獲得成功。

          我心目中的好老師,一雙明亮的眼睛里流露出的不是嚴厲也不是兇巴巴,而是寬容與慈祥。于是,我學會了嚴以律己,寬以待人。

          我心目中的好老師,有著一頭烏黑的長發女老師,走起路來長發飄逸,給人一種自然清秀、淳樸的感覺。同時有一副亭亭玉立的個子,不輕不重的身材,走在校園里,別人都會說:“看,那個是某某班的老師,真漂亮?!边@樣我們學會了干凈利索。

          我心目中的好老師,是一個熱心善良能和學生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時,與我們一起高興,陪我們一起玩耍;在我們學習時,和我們一起努力;在我們快樂時,她也和我們一起快樂;在我們傷心時,則是盡力勸解。

          我心目中的好老師,還是一個博學多才,見多識廣的人,她能夠和我們談古論今,讓我們了解更多的知識,聽到更多的新鮮事情,這樣,我們的生活才能多姿多彩。

          我心目中的好老師,在我的生活中就有這么一位,就是我們的班主任,景艷麗老師。她長著烏黑的頭發,彎彎的眉毛下面,長著一雙明亮的大眼睛。高高的鼻梁下面,還有一張能說會道的嘴。使我懂得了做人要有毅力,學會與他人分享快樂。她告訴我:麥穗悄悄地低下頭,她是在教我們謙虛:蜜蜂在花叢中忙碌,就是在教我們勤勞;含羞草合攏葉片,那是在教我們切莫張揚;一群螞蟻聚攏搬走大骨頭、在洪水來臨的時候,集成蟻球,保護群體;告訴我們團結就是力量。是她用心血讓今天這群不懂事的孩子,明天卻能成為國家的棟梁。老師,我們很高興遇上您!我們愛您!

          總之,我心目中的好老師很偉大,她不僅教會了我許許多多的知識,還像父母一樣給予我們關愛,但更多的是從老師身上學到了做人的道理。老師在我們心目中的形象永遠是偉大的!

          讓老師開心的作文【通用7篇】六

          描寫老師的作文500字 我心中的好老師

          我心中的好老師有很多很多,但是有一位是我最喜歡的。她有一頭漂亮的卷發,眼鏡后面藏著一雙炯炯有神的眼睛,像一雙火眼金睛,無論誰在課堂上做小動作,都逃不出她的眼睛。她還有一張吸引同學的嘴巴,每當滔滔不絕講課時,同學們都會歪著小腦袋聽著,目不轉睛地看著她。你應該猜出她是誰吧?她就是我們的班主任———褚老師呀!

          褚老師像一位勞累而又辛勤的園丁,用自己的心血,把我們培育的健健康康;她像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人,她還像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人。

          在我們踏入小學的時候,她讓入學時對語文毫無興趣的我們步步慢慢愛上了詩詞,故事;她讓團結友愛的種子在班上生根發芽,她讓我們慢慢改變不良習慣,糾正我們一個個錯誤。

          記得有一段時間,我的字一直寫的很馬虎,作業本上總是只有一顆星或五角星減。這種現象給褚老師發現了,我以為她會批評我??伤齾s和我談了談話。說:“你以前字一直都是非常棒的,可是現在你退步了,你要找一下原因,并且以后每天放學回家練一頁字?!庇谑俏颐刻旎丶揖氁豁撟?。持續兩三個星期,我的字大有進步。經常是三顆星,四顆星,甚至有時候的五顆星。我心里感謝褚老師對我的教導和培育。她辛辛苦苦地花了許多心血教育我們,引導我們。

          褚老師就是這樣一位對學生很有耐心的,教會了我做事要認真,要一絲不茍的老師。

          褚老師,你就是我心中的好老師。

          讓老師開心的作文【通用7篇】七

          人們常說,教師是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;教師是紅燭,燃燒自己照亮別人;教師是航燈,指引學生遨游在知識的海洋。但是我覺得我們班的胡老師卻更像一個魔術師,一個會變成不同角色的魔術師。

          上課時,她是我們的好老師。在上課的時候,她總是帶著我們遨游在書的海洋里,因為有她的帶領,所以我們不會迷失方向。瞧,她手拿粉筆,平穩地站立在講臺上,嘴里不停地講述著精彩的課文,多認真??!她把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。別看她一股認真勁兒,就以為她很死板、很悶,有時一兩個笑話就逗得同學們合不攏嘴。她偶爾也會教一些字的部首的由來,等她講完了,我們再仔細琢磨琢磨,好像也有那么一回事兒。

          下課時,她是我們的好朋友。在課間,她總是像朋友一樣關心我們,對我們噓寒問暖,當然我們也會把她當成傾訴的對象。開心的時候會跟她分享,傷心的時候會想跟她分擔,她也十分樂意聽我們講心事,和我們一起分享生活中的喜與樂?;顒诱n時,她又仿佛回到了童年。她那優美的身姿,流暢的動作,往往是運動場上最棒的。同學們為她歡呼,這時汗流浹背的她,臉上也露出了笑容。學習時,她是我們的好老師,她總是在我們有難題的時候出現,總是不厭其煩地、耐心地給我們講解,把我們的謎團逐一解開。有時候還議論紛紛呢,成了最精彩的辯論賽,老師、學生雙方辯得面紅耳赤,辯論完后我們都笑了,那時候,她好像不再是我們的老師了,而成了我們最好的學習伙伴。困惑時,她像是我們的媽媽,經常教我們做人的道理,但這些并不是空話,她收集大量資料,甚至用自己的親身經歷做例子,真人真事令我們心服口服。

          胡老師教我們做人,不但表現在口頭上,而更多的是落實在行動上,她平時也很注意自己的言談舉止,為我們樹立了學習的榜樣與典范。

          她還是我們的……

          這樣的她難道不是一位出色的魔術師嗎?不同的時間,不同的地點,不同的事情,她總變來變去,為我們帶來了方便、幫助與快樂。

          她是方向盤,她是指明燈,指引著我們前進的方向,她是一本書,一本永遠讀不完的書,她是一把火,一把永遠不熄滅的火……

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