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          圍繞學字寫作文【通用4篇】

          小編: 于同學

          肯定對各類作文都很熟悉吧,特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的圍繞學字寫作文【通用4篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          圍繞學字寫作文【通用4篇】

          圍繞學字寫作文【通用4篇】一

          聽了他十七歲的坦白

          好像我也是十七歲

          十七歲,在學習、在成長

          待到成年之日

          定會回味十七歲的精彩

          初見櫻花盛開

          粉紅的笑臉在窗外飄落

          十七歲,步入了夢寐以求的校園

          在狀元橋感受書香的氣息

          在大成廣場看國旗冉冉升起

          沉浸在校園的花海

          體會付出后收獲的愉快

          夜空中繁星點點

          勾勒出青春的美麗畫卷

          十七歲,抬頭仰望星空

          看見的,不只偶爾劃過的流星

          更有不時浮現的記憶

          那是烈日炎炎下揮灑汗水的熱愛

          那是對未來生活無限的期待

          看紅葉飄落,云卷云舒

          一切都是那么自然,那么哀婉

          十七歲,每一段友誼都是美好的回憶

          與昔日舊友的闊別

          或許某日再見

          又或許有更多的悲歡離合

          與身邊的朋友的相識

          或許那是伴隨你成長的依賴

          一夜醒來,窗外白雪皚皚

          不愿染是與非,縈繞著樸素的情懷

          十七歲,經歷了許多成功與失敗

          有時結局不負眾望

          有時卻在意料之外

          成功會帶來一時的喜悅

          而失敗會成為墊腳石般的存在

          收獲了心中的愉快

          充滿了未來的期待

          找到了一生的依賴

          不懼過往,不畏將來

          這就是我的十七歲

          我十七歲的坦白

          圍繞學字寫作文【通用4篇】二

          在去年暑假,爸爸帶我去了貴州旅游,給我留下了深刻的印象。

          記得在準備出發時,爸爸給了我一個書包,里面有課本,練習本,文具,還有《西游記》、《馬小跳》、《軍事武器全知道》……我就有些不明白了?這些不正是我最喜愛的書么?這些衣服不是我都穿不下的嗎?我們不是正在去趕火車么?背這些干什么?在火車上爸爸告訴我這叫“多背一公斤計劃”。

          “多背一公斤計劃”:一公斤也許只是你行李中很小很小的一部分重量,但“多背一公斤”,這小小的重量對于一個貧困的學生來說,也許就是一份珍貴而難忘的禮物。一公斤雖小,但如果有成千上萬這樣的“一公斤”,那么,它的價值就不可估量了。旅行的時候,不只顧著游山玩水,行李里多背一公斤,收獲的會比一公斤更多。隨心交流給別人帶去快樂,同時自己也收獲快樂。

          終于走到了那個大山深處的寨子,我一聽到了,累的一屁股坐在了地上,大口大口喘著出氣。抬頭看看,那的孩子個個黑不溜秋的,穿著碎布拼的鞋子,怯生生的看著我們這群背著大包小包的旅行者。

          參觀這兒的學校,我才發現桌椅破破的,黑板只是土墻上的一層薄水泥上刷黑漆。語、數老師是這村的一個高中生,英語沒有。這里最遠的學生從家到學校單程超過2小時,寨子里沒有自來水。水是幾個村民從附近河引來的一條渠挑來的。這些孩子家里沒有電,電話更沒有了。讀書的孩子回到家還要干活。天一黑就睡覺。在這兒,我還認一個和我一樣大的小孩。

          他叫張解放,家在寨子上面的山里,他告訴我,他們的書包——有布縫的有塑料的,學校連校名都沒有。早上天一亮就要起來干活,中午放了學要回家打柴。傍晚上就著陽光復習。每天早上割了豬草,喂了豬才吃幾口糯米。問他為什么吃糯米。他說糯米抗餓。他每天要過兩條大河,河面上只有簡易的鐵索橋,還要走山路,過河時遇到河漲潮這天就要穿濕鞋。他父母都在外打工為了的就是養活3個孩子。當我把我包里的書本送給他時,他激動不已。同時,他告訴我,他非常想到山外看看大千世界。

          再看看我們,吃穿不愁,還挑食。學校就在家附近,上學放學還要接送,課程豐富有趣,上課用電腦多媒體教學;不用干家務,整天衣食無憂,家里有網絡,每天都能和家人其樂融融的在一起,真是幸福。

          大山深處有和我們同齡的人,他們向往山外美好的生活。臨別時,我答應張解放,回去后我會定期寫信告訴他外面世界的變化。

          圍繞學字寫作文【通用4篇】三

          “甜,美也。從甘,從舌。舌之甘者?!边@是《說文解字》中甜的意思?!跋裉呛兔鄣奈兜?美好;幸福?!边@是漢語字典里的意思。

          甜,可以是糖果的味道,可以是表揚后的感覺,也可以是完成一件事的快樂感覺。

          這一天,我感受到了甜,甜讓我很快樂。

          屋外,藍天白云,微風輕輕拂過樹梢,小鳥在枝頭鳴囀,五彩繽紛的小花給綠毯似的草坪增添了許多美意。屋內,玩具隨處可見,茶幾上,幾本圖書攤開著扔在那里,沙發的靠背被“調皮大王”當做積木壘成了“城堡”,“城堡”上面還蓋著一條秋褲,椅子擺放的歪七八扭,地上還有垃圾,蘋果從果盤里“跑”到了地上……

          剛把所有作業都寫完,心情挺愉快的,看到這樣凌亂的屋子,不禁皺起眉頭:“太亂了,太亂了……”突然我靈機一動,想到:媽媽帶弟弟去超市了,家里這么亂,我給收拾干凈,媽媽會不會表揚我呢?

          說干就干。我擼起袖子,扎好頭發,走進客廳,開始了一場“小掃除”。

          在收拾過程中,我不幸受傷,左手食指被媽媽不小心遺忘在桌子上的針所扎傷,不過沒關系,我在清理好傷口后,把它用創可貼貼了起來,繼續我的“小掃除”。

          當我把最后一個碗洗好放進柜子里,我的“小掃除”才正式結束。這時已經花費一個半小時了。我一下子癱到沙發上,全身無力,但看看被我收拾的干干凈凈的屋子,那滿滿的自豪感讓我心里泛起絲絲甜意。

          媽媽回來了,看著干干凈凈的屋子,滿臉驚訝,不相信這是我一個人干的。在經過我的百般解釋后,媽媽終于相信了,露出了滿意的微笑,還給我了一個獎勵——一塊太妃糖!雖然這個獎勵不大,但對于我這個被“禁糖”的人來說,這已經很不錯啦。我迫不及待地撕開糖紙,放進嘴里。

          這塊糖剛吃起來雖然很苦,但越吃越甜,這不正像我剛才的“小掃除”嗎?都是先苦后甜。

          人生坎坎坷坷,像一個五味瓶,酸甜苦辣樣樣都有,可我還是最喜歡其中的甜。

          圍繞學字寫作文【通用4篇】四

          圍棋比賽的800字作文

          今天上午,在海滄外附舉行了一場“花池交行杯”圍棋比賽。此次比賽有A、B、C、D四組,從弱到強排列。我被分在D組精英組。

          首先舉行的是開幕式,主持人說了些比賽各種規則,隨后比賽正式開始。

          第一局,對手與我的水平不分上下。布局告一段落,我稍稍領先。到中盤,對手開始對我左上角展開猛攻,吃掉一截。形勢對我來說已經開始不妙,對手得意忘形,似乎打了勝仗:“還下么?你都必敗了,速速認輸吧!”我心想:不能再下得如此平淡了。我瞄著他右邊進行攻擊,雙方中盤攻殺激烈,至官子時雙方目數相同。官子是非常重要的,即使下錯一步,可能導致一目之差。雙方你一步我一步,緊繃著心小心地下。棋局結束,我贏對方五目。

          由于第二局我也勝利,我名次較前,第三局與上次比賽8局全勝的人下。我到官子領先20目,棋局結束,我竟以6目半輸給了他。

          輸了不該輸的.,中午吃飯時心情也不好。輸了第三盤,我的排名一下子被擠到16名了。我開始感覺拿名無望。給在值班的爸爸捎了個信。爸爸回復:那怎么行?你才輸了一盤就泄氣?再說,比賽重要的不是拿名次,而是叢中鍛煉自己,重在參與嘛,還有那么多盤,哪注定一必???

          聽了這話,我開始有了信心。下午的三場,我一帆風順,沒有任何阻礙,有如神來之筆之感。一下午下來,我不可思議地拿了個三全勝。排名又“噌”地往上飆,飆到第3,我信心倍增。

          第二天的最后兩盤,很明顯難度會更大。第一局我穩穩勝利。哪曾想最后一局我會跟全勝的人下,果不其然,最后一局,我10分的跑去跟12分的人下。我瞬間愣了,盯著表格直發呆,等到比賽場地門口的工作人員來喊我,我才醒過來。

          我慢慢走進場地,開始棋局。沒下多久,我才發現,對手是保守型的,我是進攻型的,我也不比他差,我還有可能勝利。于是,我完全沒有壓力,對他弱棋進行猛烈攻擊,對他地盤進行瘋狂壓縮。他在防守方面也不遜色,棋在他手下沒被槍林彈雨傷著,一局下來,雙方下得沒什么起伏。等到點目結束時,我才知道,我竟然贏了他半個子。我真的不敢相信自己的耳朵。但這是事實,我太興奮,沖出比賽場地馬上給爸爸發短信。

          過了一會兒,激動的時刻來了。當工作人員把名單貼上時,學校似乎發生了大地震,全部人都往工作人員那蜂擁而上。我好不容易找到自己的名字,最后排名第三。

          這場不可思議的比賽,對我有很大鍛煉,我也對自己的不足進行亡羊補牢,發揚自己的優點。而這些動力,來源于爸爸的那句話!

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