<tt id="rccsl"><form id="rccsl"><del id="rccsl"></del></form></tt>

      <cite id="rccsl"><form id="rccsl"></form></cite>
      <rp id="rccsl"></rp>
    1. <b id="rccsl"><dl id="rccsl"><dd id="rccsl"></dd></dl></b>
      <b id="rccsl"></b><b id="rccsl"><form id="rccsl"><label id="rccsl"></label></form></b>

          <tt id="rccsl"></tt>
              <rp id="rccsl"><meter id="rccsl"><p id="rccsl"></p></meter></rp>
            1. 當前位置: 學分網 > 體裁作文 > 日記 >

              照亮我生命的人作文【精選5篇】

              小編: 劉同學

              大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的照亮我生命的人作文【精選5篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

              照亮我生命的人作文【精選5篇】

              照亮我生命的人作文【精選5篇】一

              對我們每個人來說生命都是寶貴的,都是脆弱而又有韌性的。就像偉人說過的一句話:有人輕如鴻毛,有人重如泰山。因此生命的意義由你自己來決定好與壞,精彩與糟糕全都由你來自己體會。所以在任何時候我們都不要輕言放棄生命。

              在這時代背景下我們更應該珍惜生命,因為每一刻的時代變化就意味著我們將看到未來巨大的發展變化。不要因分手而傷害自己生命,不要因自己的暴躁而傷害到他人的生命,不要得意忘形而害人害已。我們應該時刻牢記生命的脆弱,他經不起一丁點的考驗,有時候就因為一個不經意間的失手就有可能導致不可挽回的失去。在大多數情況我們都應該笑著面對一生中的艱難困苦,努力的生活著因為這個時代很精彩,你要努力的成為一名時代的見證者。只有這樣你才能在你老的時候無愧于自己來到這個時代走一遭,也能夠無悔的回憶一生難忘重要時刻。

              人生就這樣當你輕言放棄的時候,你就不會知道那些堅持下來人是怎么樣的,你也會不會想象得到原來未來的世界是怎么的精彩有趣,所以我們應該珍惜每一次能夠活下去的機會努力奮斗著這個時代給予我們的機會。

              照亮我生命的人作文【精選5篇】二

              這個不幸的孩子、這倒霉的孩子、這個可憐的孩子。她死了,她被一輛卡車撞死了,我說的是一個孩子—安妮。

              “咦?我怎么飄起來了,”安妮迷惑不解地說“這個天堂般的地方是哪?是宮殿么?”安妮最大的愿望就是當公主,她把美麗的地方都當作宮殿。

              青青(一個幽靈)看見了安妮,帶她來到了人間,并告訴安妮:“你好!小姑娘,你現在是一個幽靈,我現在可以讓你飄起來,還可以讓你見你父母最后一次,站好,哼哼,我要施魔法了,”阿瑟有力地說道:“

              飛吧飛吧!天堂鳥,海蝴蝶。

              我要讓你飛吧飛吧!

              噠噠噠噠噠噠,馬兒跑了,

              快去追它。

              唔巴巴巴巴,列車帶你去追它?!?/p>

              “哦!我簡直不敢相信我的眼睛,我會飛了,我沒有翅膀,我是一個仙子,凌波仙子、香草仙子、比蒂仙子、萊蕪仙子······?!卑材莞吲d的大叫起來

              “不要說了,你是一個幽靈,給你十分鐘時間,快去想你的家人“告別”吧!”青青沒精打采地說,因為他剛剛施完了魔法,已經疲憊不堪。

              自從安妮死后,就給家里來了個晴天霹靂,“咔嚓”一聲,把房子給震倒了。爸爸不像以前走得很,不像他平常那樣,總是風風火火的。他拖著腳步,搭拉著胳膊,想著心事。而媽媽在家用布子捂著臉,哭泣著,姐姐在不停地勸阻媽媽,還在哭,爸爸生氣的回到家,但他心里已被淚水濕潤了,他溫和的說道:“如果我能用生命來換取她的生命,我一定會換的,可是她已經走了?!睕]想到患有神經病的爺爺竟然也躲在墻角哭了起來,難道他也知道安妮死了,永遠不會回來了么?奶奶想自殺,因為她失去了唯一的孫女—安妮,那個活潑、可愛、聰明、機智、多才多藝、文思敏捷、聰明過人的女孩,今年才只有八歲半歲,前兩個星期的星期天,才剛剛過完生日。

              看到這安妮想哭,但她哭不出來,因為她是幽靈。

              希望大家能夠珍惜生命,珍惜你所擁有的,不要害怕死,因為你早晚都會死。

              照亮我生命的人作文【精選5篇】三

              我有很多愛好,比如,畫畫,踢足球,玩輪滑,騎自行車等。但我最大的愛好就是讀書,讀書帶給我的快樂,要比其它所有的愛好所帶來的快樂多得很多。

              說起讀書,還得先說我的書香氣很濃厚的家,在我的家里,觸手可及的都是書,書是我家最大的財富。從我懂事起,就看見爸爸媽媽每天除了工作、吃飯、睡覺以外,幾乎把所有的空閑時間都用在了讀書和學習上。

              生活在這樣一個家庭里,不受影響是不可能的。在我很小的時候,我也學著爸爸媽媽的樣子,有模有樣地一頁頁翻看爸爸媽媽買給我的故事書。慢慢的我長大了,上學了,認字了,在爸爸媽媽的鼓勵和引導下,我也有事沒事都拿著一本書去看。剛開始看有圖有拼音的連環畫,隨著識字量的增多,就轉到純文字閱讀了,并且越看越多,越看越入迷。僅從去年暑假到現在,我就已經閱讀了30余部文學、科普、教輔、勵志等方面的著作,其中,少年版四大名著以及《岳飛傳》等經典著作,我都已經全部讀完了。

              在堅持讀書的同時,我還一直堅持寫作,目前,我已經形成三本日記體文集了。寒假,我還參加了“北京市中小學生網上冬令營征文活動”,我的作文《26堂作文課》,有幸獲得了一等獎。

              今年暑假,因為一直沉浸在讀書的快樂之中了,寫作的數量有些減少,但是也寫了十幾篇篇幅較長的作文,總文字量也達到兩萬字左右了。在堅持練筆的同時,我還參加了《北京數字德育網》征稿平臺“讀后感”征文活動,并且又一次榮獲一等獎。

              讀書和寫作,讓我獲得了無法用物質衡量的收獲:陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感,增強了我的自信心,也點亮了我的前程……真是收獲滿滿啊!

              也正是因為如此,我決心在以后的日子里,還要把讀書和寫作堅持下去,讓它成為我獲得知識,成長成才的源頭活水,通過暢飲這“源頭活水”,讓自己成為知識的富翁,精神的巨人,祖國21世紀高素質的建設者!

              照亮我生命的人作文【精選5篇】四

              【篇一】

              無論春天多么遠,我亦心坦然;今生有書相伴,亦無怨……

              昨夜風吹雨打,獨嘆人生苦短。自從結識“保爾”以來,我變了。我漸漸轉變了自己的生活態度,雖然時不利兮,但也要一拼到底。保爾可以直面生死,以超人的毅力頑強的活著,我也要勇敢的活著。讀了他,我對人生有了進一步的思考,我敢于直面千難萬苦,這是書帶給我的支持,這部《鋼鐵是怎樣煉成的》給我很大的啟發,這是書帶給我的勇氣。

              “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!边@是宋詞的沉淀,使我們更有才氣。一壺酒,一張譜,更顯文人雅客的情操。我被那詩所迷醉,被那詩中的美景所吸引,是詩歌使我們的生活更具風味,這是書帶給我的浪漫。

              獨處斗室,把自己和書埋在一起,在那白紙黑字間尋找人性的光輝。我像一只飛鳥,在書中尋求知識的寶藏。抿一口清茶,那茶的清香和書的墨香氤氳在空氣中,此時更有“舉杯邀‘名著’,對影成三人”的韻味。我真想穿一件青布長衫,拿一本《詩經》誦讀,此乃人生最大的樂事。

              漸漸地,我把目光投向了外國的名著,我要為自己吸取更多的知識。通過讀外國名著,我的視野拓寬了。當我為高爾基的童年所悲嘆時,卻對他產生了一股敬意,我真正地了解到沙皇統治下社會底層勞動者的悲慘命運,和他們永不屈服的精神。還有那神奇的昆蟲世界,使我對昆蟲有了更深的了解,使我對自然產生了更濃厚的興趣,法布爾耗盡一生的時間,將自己奉獻給了昆蟲的研究,這給我的啟發很大,這也驗證了專心致志學習的道理。

              在書中,我了解了各國風土人情,了解了一些人物勇于斗爭的故事。我與格列佛一起神游小人國、大人國,使我在天馬行空的故事情節中對英國社會有了更深的感悟。這些都是書帶給我的,我非常慶幸自己生在一個擁有讀書條件的年代,可以讓我在書海中盡情遨游。

              讀書陶冶了我的情操,在書中我學會了堅強地面對生活的坎坷,在黑暗的環境中依舊充滿對生活的信心,我學會了寬容朋友,學會了孝順長輩,學會了感恩社會……

              書者,藥也,善讀可醫愚。讀書喚醒人類的智慧,讀書鋪墊人生的基石,讀書照亮人生的方向。

              無論人生多么苦,我亦心無悔;今生有書相伴,亦足矣……

              讀書點亮人生,愿人生路上多墨香!

                【篇二】

              讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話?!璧?/p>

              關云長的`俠肝義膽、魯濱遜的矢志不移、冉阿讓的靈魂救瀆…….

              一部部名著經典塑造了無數膾炙人口的經典形象。名著是熠熠生輝,光芒璀璨的明珠;名著是扣人心弦,境界高遠的天籟之音;名著是永恒不衰,薪火相傳的歲月經典。不一樣的名著,又不一樣的感受。名著不僅能給我們升學考試帶來幫助,更能拓展我們認識知識的視野,滋潤我們的心靈,給我們平靜、坦蕩的心懷,給我們追求真理戰勝困難的勇氣,給我們熱愛生命,擁抱生活的熱情......

              他們是一群因為心靈而偉大的人,在他們的行述里,生命從沒像處于患難時那么偉大、豐滿和幸福。

              名著《名人傳》中有這樣一段敘述:“他是世界著名的音樂家,卻生就一副運動家的骨骼,身材短小臃腫,外表結實。那張晚年變得病態、有些發黃的寬大臉孔,年輕時卻是健康的土紅色,隆起的額角寬闊無比。異常濃密的頭發烏黑發亮,好像永遠也不會屈于梳理,顯得凌亂逆立,如同美杜莎頭上的亂蛇......“———這就是英國旅行家羅素眼中的貝多芬。貝多芬,這個光輝的名字,被世人稱為”樂圣“的偉大音樂家。只要一提起他,人們聯想到的,不只是他那美妙動人的音樂作品,更是他那作為一位永遠不向命運屈服的斗士形象。

              童年時代的艱苦生活磨練了他堅強的意志,讓他比同齡人更加成熟。童年時,父親常常使用暴力來迫使他學習音樂;少年時,他就得為生計發愁,還要精打細算掙取每日的飯資;十一歲貝多芬加入戲院樂隊;十三歲時他已經是大風琴手了。當貝多芬二十五歲時,他已經被病魔所折磨了。貝多芬在困難甚至災難中沒有低下頭來,而是始終保持樂觀的心態。正是他的不屈、堅韌,以及對生活的熱愛使他不斷超越自我,直至走上音樂的巔峰。這對我們人生也是一種啟示。

              貝多芬曾經說過:“我生來就是為人類釀造瓊漿玉液的酒神。是我賜予了人們精神上的熱忱和狂熱?!?/p>

              貝多芬將思想凌駕于世界之上,無視皇族權貴,也不拘于世俗禮法,他內心的純潔和善良注定他的行為與皇權格格不入。他制造出的音樂之所以震撼人心,正是因為他無名利傾向,更無向任何人討好之心態,他自由地、隨心所欲地馳騁于唯有音樂的天地。這就是貝多芬。

              貝多芬的經歷告訴我們太多太多。當我們遇到挫折困難時,是不是像貝多芬一樣百折不撓、堅強不屈呢?《名人傳》給了我太多太多;名著給了我們太多太多!

              名著就是這樣,當你苦惱的時候,他是閃亮的燈火,照亮人生的方向。

              名著的魅力等著我們去探索。讓我們品味書香,誦讀經典,感受名著的魅力吧!

              照亮我生命的人作文【精選5篇】五

              紅星,一個很多人都知道的名稱,老一輩人會把它比做我們的偉大領袖毛主席,因為是他帶領著全國人民走上了幸福的生活,毛主席就是人們心中閃閃的紅星。但是對于我們中學生來說優秀的文學名著總能讓人獲益匪淺,它們像一顆顆閃爍的紅星,不知疲倦地眨著眼睛,照亮我們的生命,啟迪我們的人生。

              《紅與黑》,人們都說于連是個野心家,一個人如果不知足常樂一定會痛苦地;但我覺得他不過是一上順應該 “人往高處走”的生活邏的人物典型,一個波拿巴靈魂的后裔他的野心讓我喜歡他,苦水勝過白湯,痛苦勝過無聊。

              大家都熟識的張海迪,她是個下肢癱瘓的姑娘,既不能上學讀書,又不能下地行走??墒沁@些困難壓不倒她,她在心靈里張起希望的風帆,那就是讓自己進入知識的海洋,要自己成為一個對社會有用的人她經過無數次的奮斗終于完成了自己的心愿成為了一個有用的人。

              一個人不僅要樹立起希望的風帆,還要有克服困難的辦法。困難的辦法。困難就向前近道路上的攔路虎,無時無刻都在阻擋著我們前進;辦法就是怎樣踢開這攔路虎,勇往直前。一個人如果沒有辦法,他的希望就像彩色的肥皂泡,頃刻間就會破滅;如果沒有希望,他就是一個瞎子,不知所住。所以,一個人只有既有希望,又有辦法,才能克服困難。

              這些名人事例告訴我們在人生的道路上,什么事情都不可能一帆風順只有你勇敢的面對,不怕困難才能成功。這些故事就像一顆照亮我生命的紅星,指引著我一步步向前進,實現我一個個學習目標。

                原神申鹤乳液图
                <tt id="rccsl"><form id="rccsl"><del id="rccsl"></del></form></tt>

                  <cite id="rccsl"><form id="rccsl"></form></cite>
                  <rp id="rccsl"></rp>
                1. <b id="rccsl"><dl id="rccsl"><dd id="rccsl"></dd></dl></b>
                  <b id="rccsl"></b><b id="rccsl"><form id="rccsl"><label id="rccsl"></label></form></b>

                      <tt id="rccsl"></tt>
                          <rp id="rccsl"><meter id="rccsl"><p id="rccsl"></p></meter></rp>