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          2022年初中畢業班校長講話免費下載(9篇)

          小編: zdfb

          每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

          初中畢業班校長講話篇一

          一、學會學習,熱愛閱讀,不斷提升成長中的自己

          教育家蘇霍姆林斯基說,“一個學??梢允裁炊紱]有,只要有了能幫助學生和教師精神成長的書籍,那就是學?!?。學習是學生的天職。有人說,如果把童年和少年比作一棵樹的話,那么,刻苦學習就是努力地汲取大地的營養,竭盡全力地向上生長,長得夠高,夠粗,夠壯,這樣你才能作為棟梁,或者結出果實。同時,要熱愛閱讀。閱讀可以讓你體味到不同的人生。大凡有大成就之人,都是嗜書如命之人,古今中外,概莫能外。哲學家黑格爾說過,“所謂常識,往往不過是時代的偏見。要超越這個時代的偏見,唯一的辦法,就是閱讀?!币虼?,我建議在座的同學,充分利用好這個暑期,開展大量經典閱讀。

          二、學會擔當,嚴于自律,鍛造最好的自己

          同學們,人立于世必須始終將“責任”二字銘刻于心。美國總統林肯曾經說過:“人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負?!?/p>

          一個有責任心的人首先一定是一個嚴于律己、堅守底線的人。做人做事的底線,是一個人安身立命,生存與發展的根基。做人要有規矩底線?!盁o規矩不成方圓”。不該拿的東西堅決不拿,造謠中傷的話堅決不說,問心有愧的事堅決不干;守時、守紀、守信,排隊講秩序,待人講禮貌等等。

          一個有責任心的人一定是敢作敢為的人。有責任心就是要敢于承擔責任,做好每一件該做的事。責任就是困難時期熬得住,關鍵時刻站得出,特殊情況頂得上,重大事情靠得住。一句話,就是做一個自律的人,一個堅強的人,一個勇敢的人,一個有包容心、大寫的人!

          三、誠意正心、修身篤行,以人品為人生的最高學歷

          “國無德不興,人無德不立?!比招略庐惖纳鐣ξ覀兠恳粋€人提出了更高的道德要求,處于身心成長黃金期的同學們,要深刻認識到“知識就是力量,品德才是方向”。所以我們在“齊家、治國、平天下”之前,要更好地“誠意、正心、修身、篤行”,這個世界終將會是視野開闊、德才兼備、志存高遠的年輕人的璀璨舞臺!

          同學們,到了畢業說再見,互道一聲珍重的時候了。難忘你們課堂上沉著求知的目光;難忘你們在各級各類競賽活動中不畏強手、敢于亮劍,為學校奪得一項項榮譽的勇氣;難忘你們在舞臺上秀出的炫目才藝;難忘你們在田徑場上奔跑吶喊的身影。在兌澤校園里,大家收獲了學業的成功,意志的錘煉,收獲了深厚的友情和成長的快樂!

          今天你們正式初中畢業了,今后的路還很漫長,會遇到更多的困難與坎坷。但請牢記一個人的學識、思想、意志和人品是人生奮斗的基石, 人生的學業、修養和心智的修煉永遠在路上。海闊憑魚躍,天高任鳥飛!我深信你們是最優秀的,因為你們流淌的熱血中有兌澤的基因,你們的行囊里有母校的期望和囑托!

          初中畢業班校長講話篇二

          這一刻,看著青春飛揚的你們,這一刻,想著即將離開初中校園的你們,我百感交集:時間真是美好而殘酷。三年前,你們帶著父母的期待與希望,踏入實驗中學的大門,仿佛就是昨日,怎奈已到分別。

          操場上有你們奔跑跳躍的身影,籃球場上有你們悸動歡呼的聲音,秀樂亭有你們低語愜笑的歡樂,櫻花叢,有你們匆匆掠過的足跡,藝芳樓,有你們專注渴求的目光。實驗的校園,因你們的存在而青春洋溢、精彩動人。歷時三年的校園足球排球比賽,你們讓長沙實驗感受到了初三學子的的活力與激情;長沙市校園集體舞比賽,你們讓長沙學子見證了實驗人的精彩與魅力;安利紐崔萊,雨中慢跑,你們讓長沙市民領略了實驗學子的團結與毅力。你們是實驗中學的驕傲!

          逝去的歲月里,你們也實現了自己的成長與蛻變。

          你們不會忘記第一次進校園時的激動感慨,不會忘記第一次參加語文閱讀比賽時的緊張不安;你們不會忘記第一次考試失敗后的沮喪不已,不會忘記考試成功后的快樂滿足;你們不會忘記十二公里毅行的自我突破,不會忘記足球排球場上的欣喜若狂。因為你們在一次次的嘗試中挑戰了自我,突破了自我,在一次次的嘗試中見證了友情的力量和師生的真情。你們懂事了,成長了!

          孩子們,一切的一切,都是你們留給校園和老師們最美好的回憶,感謝你們!雖然青春的你們即將分離,但鐫刻在你們身上的實驗人精神將永葆不息!

          臨別之際,作為見證你們成長的師長,有幾句話和你們分享:

          一、 學會學習——知識是通往智慧和幸福未來的重要敲門磚,明日之后,迎接你們的將是新的起點與新的征程。母校所教誨過你們的,僅僅是滄海一粟,惟有上下求索,勤學苦練,方能不負初心!希望你們牢記學海無涯,熱愛學習,堅持閱讀,培養總結反思的良好習慣,努力從知識的海洋中汲取智慧,提升自我。

          二、 學會生活——離開母校,你們將有更寬廣的天空可以翱翔,不能再過分依賴成為一只蜷縮的候鳥。你們應該嘗試用自己的雙手去體驗生活,用自己的頭腦去思考人生,學會珍愛生命,尊重生命中一切美好的存在,并且用自己的力量去創造生活的美好。你們要理解明白,老師家長們往日里的鞭笞用意在于樹立你們的自信與勇敢,促進你們的成長與進步,讓你們更有力量地面對生活。生活的畫卷即將鋪展,希望你們能自立自強,用智慧和熱情去構筑生活的美好藍圖。

          三、 學做真人——往后的歲月里,你們承載著母校的榮耀和家人新的期盼,國家和社會也將賦予你們更多成長成才的平臺,希望你們肩負使命,文明守信,在面對各種誘惑時嚴于律己,始終牢記誠實為人,勤懇做事!同時,要懂得感恩那些在你們身邊陪伴過的以及幫助過你們的人,用你們的真誠善意去力所能及地溫暖他們。

          最后,希望你們?;丶铱纯?,看看母校美麗的校園,聽聽老師親切的嘮叨,

          敘敘自己純真的情懷!詩人泰戈爾有云:“無論你走得多么遠,你的心總和我連在一起;無論黃昏的時候樹影有多么長,它總是和樹根連在一起”。母校就是你們的港灣,它會時刻關注著你們,時刻惦記著你們,請記得快樂時回來看看,痛苦時回來看看 ,成功時回來看看,失意時也回來看看。

          初中畢業班校長講話篇三

          親愛的同學們、老師們:

          大家好!今天,陽光燦爛,青春如花兒一般綻放,我們迎來了永豐中學20--屆初中畢業典禮。此刻,我們歡聚一堂,心潮澎湃,在這美麗無邊的永中校園共話往昔,同想未來。

          首先,請允許我代表學校,向經過三年努力學習、圓滿完成初中學業的同學說一聲:“祝賀你們!”向三年來為同學們的成長傾注了無數心血和智慧的老師們說一聲:“老師,你們辛苦啦!”

          同學們!日月如梭趲少年。離別的鐘聲就要響起,驀然回首,一千個日日夜夜,許多生動的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目,有成功的喜悅,也有失敗的苦澀,有夏花之絢爛,也有秋葉之靜美,母校銘記著你們在教室里發憤苦讀的身影,銘記著你們在操場上龍騰虎躍的英姿,銘記著你們的青春豐采,銘記著你們的美好心靈。母校永遠為惜時如金、奮發向上的你們感到驕傲與自豪!

          永續文脈,豐澤江山。永豐中學是一所百年老校,包括你們在內的一屆屆莘莘學子牢記師長囑托、時代使命,讀書明理,勵志成才,共同鑄造了永豐中學這座廣豐教育的豐碑。古道晴方好,求知路未窮,在你們面前,還有更多未知的神秘領域、未曾發現的新大陸,你們必須鼓足勇氣,拓野辛耕,從一個新的起點抵達又一個新的起點,實現人生價值的不斷超越和升華。為此,我想向同學們提幾點建議,與同學們共勉。

          第一點,把學習當成一種習慣。新時代,新青年,新知識,新夢想,新使命。一個現代公民要立足社會、幸福終生,必須不斷學習,必須終身學習,必須學會學習。初中畢業是新的學習的開始,很多新的疑難需要你們去解決,很多科學真理需要你們去探究,你們要培養對學習的熱情和執著,把學習當成一種像呼吸一樣自然的習慣。格物致知、正心修身八個字是你們一輩子的護身符,這道護身符萬萬不可丟失。

          第二點,把感恩當成一種責任。父母的養育、長輩的呵護、老師的教誨、他人的幫助、社會的關愛,對你們都是恩情。常懷感恩之心,可以提醒你們用心去體察和珍惜身邊的人、事、物,幫助你們去發現生活的富有、豐厚、美好,引領你們去獲取命運的饋贈、生命的激情、事業的成功。學會了感恩,你們就學會了處世,學會了做人。把感恩當成一種責任,一個人就可以縱橫天下,創造幸福。

          第三點,把誠信當成一種實力。人無信則不立。誠信是你們安身立命的根本。誠信贏天下,對人誠信,則人不欺我;對學問誠信,則學業有成;對事業誠信,則事業騰飛。誠實守信是中華民族的傳統美德,是達成人生追求的重要法寶,需要一個人用一生的時間去堅守,希望你們牢記勿以惡小而為之勿以善小而不為的古訓,積德行善,誠信待人,誠信做事,逐步形成高品位的人生觀、世界觀、價值觀。

          第四點,把健康當成一種氣魄。走出初中校園,處于人生的十字路口,紛擾的生活也許會讓你們感到困惑迷茫,我希望你們面對各種選擇時,能保持微笑,明辨是非,用健康的身心迎難而上、積極應對,找到屬于自己的生命坐標。行大道,立天下。無論身處何境,始終健康陽光,始終厚德載物,始終自尊自信,始終自律自強,你們一定能走出陰霾,迎來人生的光明。

          親愛的同學們!明天,太陽照常升起,大地依然蒼茫。你們就要告別母校、各奔前程了,此刻,我們的心里,有著千般的依戀與不舍。但是,天下沒有不散的筵席,就讓我們再道一聲珍重。今后,不管同學們走到哪里,都不要忘了?;丶铱纯?。母校永豐中學永遠是同學們前進的堅強后盾,慈祥的老師時刻都在關注著同學們的進步,希望你們勇立潮頭,爭當知道德、敢擔當、懂學習、會審美、能創造、有特長的時代嬌子。請記住,你們的成功將是母校和老師最大的驕傲和安慰。

          青春不散場,未來更精彩。最后,衷心祝愿同學們盡情揮灑豪情,放飛人生夢想!祝愿各位家長身體健康,闔家幸福!祝愿各位老師工作順利,萬事如意!

          初中畢業班校長講話篇四

          親愛的同學們、老師們:

          今天,我們隆重舉行20--屆初中學生畢業典禮,為188名畢業生的初中生活書寫句點,歡送同學們走向新的人生征程。在此,我代表學校和全體師生向圓滿完成義務教育階段學業的同學們表示熱烈的祝賀!人們常說:“一日為師,終身為父”。就是說哪怕只給你做一天老師,你也要記住他的恩德,終身感恩;老師也會把學生看作自己的孩子一樣,終身關懷。在今天這個特殊的日子里,我提議同學們,用熱烈的掌聲向我們可親可敬的老師們表示最衷心的感謝和崇高的敬意!

          今天一定會成為一個難忘的日子,因為這是建校以來學校第一次為初中生舉行畢業典禮,在座的同學們也是明珠學校建校九年來的第一屆初中畢業生。九年前你們來到明珠學校,那時候校園里還沒有一棵樹一株花。你們剛入校的時候學校只有210名學生6個教學班,你們這個年級兩個班不到70人。如今,學校早已不是九年前的樣子,你們也已跨入青年的行列。你們身上承載了學校發展的故事,你們生命年輪里寄托著學校努力前行的使命,寄托著從小學到初中全體教師無私奉獻、教書育人的情懷,更寄托著全體初三教師對你們寬嚴相濟、始終不曾松懈的三年鍛造?;蛟S中考就像一場戰斗,師生同心才能取勝,在迎中考的路上,你們在老師的帶領下不斷向目標邁進,每天高強度的作息,一遍又一遍的考試,你們從未放棄;中考是一次成長,更是一次心靈的磨礪,你們的表現讓我們充滿敬意。初中的這三年,你們是校園里最努力、最進取、最自律的一道風景,你們愛學校,守紀律,有禮貌的精神風貌鞭策了老師、影響了學弟學妹。人生沒有多少個九年,在我的眼里,你們既是明珠的學生,也是同全體教師一起奮斗了九年的戰友,正是我們師生共同的奮斗,才有了學校今天良好的社會聲譽,才有了學校不斷的發展進步。三年、九年轉瞬而過,誓師大會上響亮的誓言,大課間你們自覺加量的跑圈,每天都在重復著的禮貌而謙遜的問好,還有昨天上完初中階段的最后一節課后,你們認真地掃干凈你們的教室,認真地擺好陪伴了你們三年的桌椅……你們留給母校的是滿滿的正能量,你們讓每位老師感覺到了教師職業的幸福,讓老師們收獲了付盡心血后的快樂,你們的每幅面孔都值得我們在記憶里珍藏――20--屆的同學們,謝謝你們!

          我們是一所九年一貫制學校,在一所學校里學習成長九年,這樣的機緣同學們可能此生只能經歷這一次了。俗話說日久生情,在即將道別的時刻,我的內心充滿著惜別的波瀾,我想用以下這些有感而發的話與同學們一起共勉:

          要早立志、立大志,用志向引領成長。志存高遠、腳踏實地是我們學校的校訓,有志向有理想,成長才會有力量?!薄墩撜Z》講:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣?!蔽覀儌ゴ蟮淖鎳趯崿F中國夢的道路上大步前行,同學們生逢祖國日益強大的時代,一定要存高遠志?!赌印ば奚怼分兄v:“志不強者智不達?!庇懈哌h志向的人才有大格局,才有大視野,你們要牢記做社會主義事業合格建設者和接班人的責任,把自己的人生志向、父母家庭的期望同建設國家的責任結合起來?!案呱窖鲋?,景行行止。雖不能至,然心向往之?!痹竿瑢W們堅守自己的志向,砥礪前進,努力創造更加美好的明天。

          要踏踏實實學習,勤勤懇懇用功,用勤奮成就夢想。我們既要仰望星空,更要俯身耕耘,千里之行,始于足下。要信奉天上不會掉餡餅的道理,信仰一份耕耘一份收獲的認知。龜兔賽跑的寓言告訴我們,不投機取巧,不耍小聰明,跑億萬次烏龜也贏不了。古人說得好,“巧詐不如拙誠”啊。同學們,奮斗的青春最美麗,求學道路上的秘訣,唯勤奮不破,愿同學們用勤奮牢牢把住命運的航舵。

          要涵養優秀品德,把高尚的道德品質作為實現自我成長的豐沃土壤。土壤肥沃樹木才能參天。德厚行遠,品德不良的人飛不高、走不遠。希望你們多讀好書,不斷地修身正己,不斷培育良好的品行、積極的人生態度和健康的生活情趣,努力成為新時代愛黨愛國、誠實守信、孝老愛親、勇于進取、努力成才的好學生。

          同學們,告別的驪歌已經唱響,我不止一次地想起普希金的那句詩:“而那過去了的,就會成為親切的懷戀?!蹦銈兞艚o我們的除了美好還是美好。人生難得是歡聚,惟有別離多。明天你們將踏進考場,完成人生重要的一次答卷。我目睹了你們艱苦的備考過程,我相信天道酬勤,我對你們充滿信心,希望你們保持好心態,在順境中不驕傲,在逆境中不氣餒?!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,今天是你們的“畢業禮”,也是你們的“壯行禮”。祝你們意氣奮發,心想事成,成就最好的自己!

          同學們,后會有期!再見!

          初中畢業班校長講話篇五

          親愛的同學們、老師們、家長朋友們:

          大家好!

          今天,我們在這里舉行20~~屆學生畢業典禮,以最隆重的方式為7,414名即將辭別母校的學子送行。在此,我謹代表學校,向圓滿完成學業的畢業生同學們表示熱烈的祝賀!向多年來為你們學習成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!向關注學校發展、關愛你們成長的家長朋友們表示誠摯的問候!

          今天的典禮,無論是對于你們還是我本人,都有著特別的意義。于你們而言,典禮預示著新的征程由此啟航,你們將站在新的起點去書寫人生的新篇章。于我而言,這是我擔任蘭州大學第29任校長以來,首次站在畢業典禮殿堂上歡送并祝福同學們的遠行。

          這幾天,我從相關部門了解到,你們中間有1,835人到國內外高校繼續深造,有1,803人成功簽約到知名企業,畢業生中還有3,850人志愿留在西部地區就業??梢钥闯?,在校的幾年,是你們奮斗的幾年,成長的幾年。通過幾年來學校的培養和你們自身的努力,同學們已經成長為充滿自信、滿懷夢想、向善求真,即將奔赴祖國建設疆場的生力軍,我由衷地為你們感到高興!

          我記得,有位校友曾在文章中深情地說:“對許多人而言,大學和他的故園一樣是心中永恒的家。離校數載,我記不清幾回夢中來到那個黃河邊的校園,榆葉梅開,柳絲拂面,我和我的同學都還是青澀年華?!庇H愛的同學們!今天,你們也要告別這片綠草如茵的校園,告別諄諄教導的恩師,告別朝夕相處的同學,告別銘刻了激揚青春的昆侖堂、天山堂,告別留下求學足跡的鐘靈園、毓秀湖,還有積石堂上悠揚的鐘聲和萃英山頂飄逸的云影……在你們即將踏上新征程的時刻,作為師長,我想對大家提三點希望:

          第一,要堅定信念,勇于擔當。信念是引領航向的燈塔,是成就事業的精神支柱,是鑄就夢想的動力源泉。正因為有了信念,才有了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁自信;正因為有了信念,才有了“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志。信念是擔當的基礎。擔當始于信念,基于能力,成于事業。有了堅定的信念,才能擔當起歷史和時代賦予我們每個人的神圣使命,才能使我們在干事創業的過程中做到“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。同學們,你們是國家的未來、民族的希望,一定要有“勇于擔當、甘于擔當、樂于擔當”的寬廣胸懷,要有“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的理想信念,勇敢肩負起時代賦予的重任,立足本職、埋頭苦干,勤勉奮斗、建功立業,用勤勞的雙手創造屬于自己的人生精彩,為實現中國夢貢獻青春力量。

          第二,要終生學習,做好規劃。古人云:“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明?!蔽覀兩硖幰粋€競爭激烈、知識更新速度不斷加快的時代。要在競爭中取得進步、獲得發展,必須依靠持續不斷地學習。德國的約翰娜〃瑪克司夫人從70高齡起經過長達9年的刻苦攻讀,先后完成了碩士和博士學業。這樣的例子在生活中屢見不鮮。同學們,畢業并不意味著告別學習。你們要始終保持學習的良好習慣,讓學習成為一種精神追求,成為一種生活方式。同時,要認真做好人生規劃?!胺彩略t立,不豫則廢?!蔽蚁嘈拍銈冎械拇蠖鄶等嗽诖髮W之初,心中一定充滿憧憬,但也有部分人甚至還未來得及規劃就已迎來了今天的典禮,讓大學生活留下了頗多遺憾?,F在,不論你們是否已經完全做好了準備,我都希望從此刻起,認真謀劃好未來人生,走好生活的每一步。

          第三,要正心修德,篤實力行?!暗抡?,本也?!钡赖轮趥€人、之于社會,都具有基礎性意義,做人做事第一位的是崇德修身。當今世界,機遇與挑戰并存,它在為你們發揮才智提供廣闊空間的同時,也制造了許多紛擾和誘惑。同學們,無論你們在什么崗位,無論處于何種人生境遇,我衷心地希望你們堅守道德底線,常懷自律之心,扎扎實實干事,踏踏實實做人。人生的成功不是金錢,不是權力,也不是名利,而是以高尚的人格,閃亮的智慧,磊落的行動,將自身的潛能發揮到極致,推動國家發展和社會進步。

          親愛的同學們!

          你們是自己未來的主宰、國家未來的希望,必將走向歷史舞臺的中央!在人生最美好的時光,蘭州大學孕育了你們的理想與抱負,塑造了你們的品格與才華,見證了你們的刻苦與收獲?!白詮姴幌?,獨樹一幟”的蘭大精神也在你們身上得以延續,成為你們內化于心、外踐于行的蘭大烙印,衷心祝愿你們懷揣實現“中國夢”的堅定信念,以優良的品德,勇敢的擔當,持續的學習,一流的業績成就你們終生的事業!今天,我們注視著你們離開的背影,而追隨著你們腳步的,是我們永遠的牽掛!母校是你們人生旅途中永遠的港灣、溫暖的家園。

          再見了!20~~屆畢業生同學們!

          初中畢業班校長講話篇六

          尊敬的各位老師、各位嘉賓,

          親愛的同學們:

          大家上午好!

          今天,在座的各位同學順利完成了研究生階段的學業,即將開啟人生新的旅途。在這樣一個具有紀念意義的特殊時刻,我首先代表學校的全體教職員工,向你們表示最熱烈的祝賀!向辛勤哺育你們的父母、培養你們的導師,以及所有陪伴你們成長成才的朋友們,致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!

          就在昨天,也是在這里,我們送走了3000多名本科畢業生。如果說本科生的校園生活更加浪漫、更加年少輕狂,那么作為碩士、博士研究生的你們,已經在青春的個性張揚之中,添了幾分成熟與睿智。你們拿到了北京大學的學位,這除了證明你們受到了良好的教育和嚴格的學術訓練之外,更意味著一份沉甸甸的責任。

          今年是五四運動95周年??纯茨切?20__年前的五四先賢,李大釗生于1889年,許德珩生于1890年,傅斯年、高君宇生于1896年,羅家倫生于1897年……正是120__年前這些“80后”、“90后”的北大先賢們,“以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙”,在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了驚天動地的青春樂章。

          青春,永遠和夢想相連。就像我們前不久發布的微電影《星空日記》中說的那樣,對于北大人來說,夢想才是最真的現實。北大就像一把梯子,總能讓我們越過生活的柵欄,看到有些比現實更遠的東西。95年過去了,沙灘紅樓雖歷盡滄桑,卻從未褪去本真的顏色與理想的光彩;而今天,在美麗的燕園里,紅樓傳下的薪火生生不息,它照亮了你們的青春,淬煉了你們的意志,用共同的信念與追求將你們和五四先賢們這兩代世紀之交的“80后”、“90后”精神相通、氣魄相連。

          北大的精神就是青春的精神,正如李大釗先生所說:“此之精神,即生死肉骨、回天再造之精神也。此之氣魄,即慷慨悲壯、拔山蓋世之氣魄?!苯袢盏谋贝?,在踐行博雅教育理念,追求幾代北大人創建世界一流大學夢想的同時,也傳承了京師大學堂的國學傳統和五四時期所誕生的新文化精神。兩代青年人的青春雖相去百年,但我相信,你們會同他們一樣,以自己的方式承載中國人民上下求索、歷經千辛萬苦確立的理想與信念,并將其付諸實踐。

          同學們,再過一會兒,在師長為你們撥穗的那個瞬間,你們是否會想起在實驗室里多少個通宵達旦的艱辛,想起圖書館里多少個晝夜兼程的苦讀,想起一幕幕青春懵懂的故事,想起一個個曾經一起k歌、一起刷夜、一起歡笑、一起哭過的小伙伴們。青春難忘,在北大度過的日子從此將成為永生的記憶。作為你們的師長,我希望你們在以后的日子里,能夠銘記兩代北大人之間的精神傳承,不忘北大給予你們的這筆最大的財富。

          依依惜別,言猶未盡。我和在座的各位一樣,在北大度過了自己最珍貴的博士研究生時光。此時此刻,我非常了解各位同學心中的不舍,也仿佛看見了20多年前的自己。當時中國的改革開放才起步不久,誰也沒有想到,20多年后的中國會有如此巨大的發展,我們距離民族復興的偉大夢想如此之近,誰也想不到我們所深愛的北大會有今天的成就。正如今年校慶國家_來校的五四講話中所指出的:“時間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機緣,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史?!?/p>

          如何謀劃人生、創造歷史?我想把近代思想家鄭觀應《盛世危言》中的一句話送給大家:“無體何以立,無用何以行,無經何安常,無權何以應變?”這里的“體”,是指根本,是學理;“用”,說的是應用;“經”,是指人類社會亙古不變的道理;“權”,是特定時期的策略與方法。這也正如蔡元培先生所說的“學為學理,學為基本;術為應用,術為枝葉”。那么,我們要進一步追問:如何把握“體”、“用”、“經”、“權”?如何在離開校園之后,繼續做敢為天下先的北大人?如何始終保持北大人的優良傳統和作風?又如何不忘、不負北大前輩先賢給你們的精神傳承?

          在這里,我想和大家分享一些自己的思考和感悟。

          一是精研學理,傳承對學術的敬畏之心。蔡元培校長曾說:“一個民族或國家要在世界上立得住腳,——而且要光榮的立住,是要以學術為基礎的。尤其是,在這競爭劇烈的二十世紀,更要倚靠學術。所以學術昌明的國家,沒有不強盛的;反之,學術幼稚和知識蒙昧的民族,沒有不貧弱的?!薄耙院笠胙┤ケ蝗溯p視的恥辱,恢復我們固有的光榮;只有從學術方面努力,提高我們的科學知識,更進一步對世界為一種新的貢獻,這些都是不能不首先矚望于一般青年學生的?!?20__年前的“80后”、“90后”,他們的問題與主義之爭,科學與玄學之爭,或精研西方先進科學,或介紹各種主義,或守望中華固有之學說,表現了神圣的學術敬畏和如饑似渴的科學熱忱,為中國的現代學術作出了重要貢獻。

          各位同學,你們同樣生長在偉大的變革時代,見證了計算機和互聯網技術的普及,見證了科技改變人們的思維方式和生活方式,——技術變革之于你們,正如受到新文化沖擊的“他們”,變革的大時代與青春相得益彰??萍及l展的真正目的,在于為人類發展提供更為平等的空間和更為廣闊的平臺,也為大家創造了終身學習的便利條件。你們在北大所受到的學術訓練,正是為日后終身學習儲備科學的學習方法和縝密的思維能力。用一種研究式的心態去生活,這是現代社會對每一個青年人的要求,更是母校對你們的期許。知識是樹立核心價值觀的重要內容,也是人生成才的重要基礎,更是修身、齊家、治國、平天下的首要前提。同學們,用在北大所學到的研究能力,繼續你們的研究之路吧!日后不僅要研究某個領域的精深學問,更要研究和實踐社會人生的大學問,讓生活和閱歷淬煉你們的判斷力,希望母校帶給你們的這份財富能使你們受益終身。

          二是篤實力行,傳承對事業的執著追求。就在去年10月,侯仁之先生與世長辭。在緬懷大師的同時,我不禁想到先生1944年寫給大學畢業班的一段寄語:“人生的究竟,并不盡在衣食起居,而一個身受高等教育的青年,尤不應以個人的豐衣美食為滿足。他應該抓住一件足以安身立命的工作,這件工作就是他的事業,就是他生活的重心。為這件工作,他可以忍饑,可以耐寒,可以吃苦,可以受折磨;而忍饑耐寒吃苦和受折磨的結果,卻愈發使他覺得自己工作之可貴,可愛,可以寄托生命,這就是所謂的‘獻身’,這就是中國讀書人所最重視的堅忍不拔的‘士節’。一個青年能在三十歲以前抓住了他值得獻身的事業,努力培養他的士節,這是他一生最大的幸福,國家和社會都要因此而蒙受他的利益?!奔磳㈦x開學校的同學們,我祝愿你們每一個人都能夠找到這樣一份“足以安身立命”的工作。這不是一句空話,找到值得你為之奮斗的事業并為之奉獻終身,這是人生之大幸。侯仁之先生1940年于燕京大學畢業,1952年執教北大直至去年逝世,先生一生的事業開啟于戰亂之時,先生因參與抗日活動被逮捕后,曾考慮過到成都避難,他的導師洪業教授告訴他:“如果不走,即使再次被捕,燕京人也會知道侯仁之是為什么而判刑的,拿起筆,做學問?!闭沁@句“拿起筆,做學問”,開啟了先生的研究事業。幾十年來,侯仁之先生以歷史地理學為安身立命之所在,孜孜不倦,堅毅卓絕,在北京舊城改造、沙區治理等諸多方面作出了大的貢獻,成就了一番大的事業。

          同學們,畢業初入社會,你們也許會覺得生活壓力很大,也許抱怨工作的瑣碎,試著找準生活的重心,把你們眼前每一份小的工作都當作一份事業來完成,“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細?!惫ぷ鞯膬热莶粫恋K你們為社會作出屬于自己的貢獻。我祝愿每一位畢業生都能找到值得你們奉獻的事業,事業與生活相融合,才是讀書人真正的快樂。

          三是建功立業,傳承世代北大人的精魂氣魄。你們和95年前的北大人固然生活在不同的時代,然而,我相信,你們的氣質是相通的,“愛國、進步、民主、科學”的傳統和社會主義核心價值觀是相通的。兩個月前,國家_在與北大師生座談時,勉勵同學們要發揚五四精神,在實現中國夢的道路上不斷奮斗,要努力做到勤學、修德、明辨、篤實,要求得真學問,加強道德修養,注重社會實踐,要明辨是非,慎于決斷,扎實干事,踏實做人。

          北大精神和近代中國人民上下求索的理想信念是一致的,同樣承載著民族復興的偉大愿景,同樣經過時間洗禮而歷久彌新。我們昔日的校長胡適先生曾說過,要繼承五四精神,“其一,須使個人有自由意志;其二,須使個人擔干系,負責任”。一個人,既然是獨立自主、擁有自由意志的,他就必須對自己的行為負責任。那么,就請同學們擔當起屬于北大人的責任吧。從今天起,你們中的大部分同學將逐漸淡出大學這座象牙塔,有的要開始過北漂生活,有的準備成家立業,有的要繼續深造,有的要奔赴基層邊陲。從今天起,你們將走出這片園子,開始新的征程,但無論在哪里,無論處在什么樣的崗位,都請記住師長們對你們的囑托,從現在做起,從自己做起,從小事做起,使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循,并身體力行將其推廣到全社會,切切地做到位卑未敢忘憂國?!拌従?,起于三寸之坎,以就萬仞之深?!蓖瑢W們,請在開拓人生和奉獻社會之中努力抒寫屬于你們自己的青春豪邁!北大留給大家的,是這里的生活砥礪出的真正智慧,這份睿智將陪伴你們,在腳踏實地間實現諸位入校時“指點三山五岳”的壯志豪情,這才是北大人敢為天下先的大氣魄。

          同學們,剛才我們一起聽了幾位同學和師長精彩的發言,被他們凝煉人生的深刻體悟所打動。很奇怪,他們講的時候,我的腦海中總是浮現出一張張圖片,

          而最打動我的是吳軍橋教授在雪地里留下的一串孤獨的腳印,我想也許正是這串留給大家深刻印象的腳印,會在將來某個時刻鼓勵你們共同前行?,F在,讓我們再次用熱烈的掌聲,感謝他們的精彩講述!

          同學們,你們即將從北大走向更大的舞臺,從未名湖啟程遠航。從今往后,維系我們的,將不再是課堂與宿舍,聆聽與辯論,而是共同的記憶和永恒的精神。

          從踏出校園的那個瞬間開始,母校對你們的祝福也將伴你們從燕園走出,走向海角天涯。當你們迷?;騽诶鄣臅r候,請回到母校,到未名湖畔散一散步,享受湖光塔影的寧靜與恬適;請回到圖書館讀一會兒書,讓自己回歸理性與安寧;或者可以回到體育場上,重新激起拼搏與奮進的力量。請大家記住,母校就是你們的家園,她始終與你們同在。母校永遠祝福你們!

          謝謝同學們!

          初中畢業班校長講話篇七

          各位領導,尊敬的老師門,親愛的同學門:上午好!非常榮幸能參加這次盛典,在這里,我首先向在座的各位領導和特殊學校的全體老師致以衷心的感謝,感謝你們給我這個暢吐心聲的舞臺,更感謝你們給我這個結識各位同學的機會。殘疾朋友們!

          家長望子成龍,而老師則盼望學生個個成才,雖然在座的各位同學與正常人相比都有著不同程度的缺陷差異,但只要各位提振信心,刻苦學習,揚長避短,我們殘疾人也照樣能成為興建華廈的棟梁之材。同學們!今日我來這里就是想和各位談談殘疾人應該怎樣自強自立、自尊自愛、自學成才的體會和方法。雖然我迄今尚無重大的成就,也深知來這里談學習方面的事乃班門弄斧,但憑著對特教學校老師的敬仰,憑著想和各位共同探尋攀登科學高峰的捷徑的意愿,今赧顏斗膽來到這里,希望能為同學們的學習、生活做些力所能及的貢獻……

          同學們!我的身體狀況比你們隨便哪個的都差,我沒有上過一天學,所有的知識都是靠自學的,我的學習環境,學習條件比你們差很多,你們或許很難想象自學的艱難?,F舉個簡單例子:比如對一個不懂的問題,你們只要問一聲老師便可解決。而我自學的時候沒有老師可問,因此要翻閱很多的書籍,做很多的草稿子后才能得到答案,由于我寫字感到非常吃力,而且很慢,有時遇到一個并不復雜的問題,也要幾天后才能得到一個正確的答案,待答案出來后才發現,實在冤枉,因為在整個解題過程中走過許多彎路,做過許多與題無關的無用功。再說:同學們的學習資料齊全,且有老師輔導,學習時可由點到線再到面,故而比較容易;而我剛自學時,學習資料則靠東借西湊,其學習內容深淺的順序,是由當時所能借到的書的內容而定的,其內容頭尾顛倒,凌亂不堪,比如先學乘除,再學加減;先學開方,再學乘方等等……,有時學得我頭昏腦脹,惱火萬分,但又哭笑不得,無可奈何。

          有很多人認為我是天才,有一個超人的大腦,真有其事嗎?其實不然!我也和各位一樣,是血肉之驅,并且由于體質原因,我的記憶力,領悟性及學習精力狀態比一般的人都差,所學的知識都是用螞蟻啃骨頭的方式一點一點啃下來的。

          或許有同學想問:學習既然這么辛苦,那你為什么還要去學呢?對于這個問題,我用四句話作了個籠統的概括,這四句話是:天寒地凍路漫漫,爬山涉水搏千難;緣覬它日登高處,欣卸行囊閱春斕。但我不知該怎樣明確的回答,因為如果把這個問題寫成方程式,那么它的解就會有無窮多個,我之所以能參加今日這次盛會,或許就是眾解中的一個吧!地面上的路有曲有直,而通往知識寶庫的路卻永遠都是坎坎坷坷,荊棘密布的。學習不能比游樂,要學到好的知識,不吃點苦是不行的。但學習有苦也有甜,我感覺好比是喝濃咖啡,如果你不認真地喝它,它又苦又澀;但你如果用心去細細地品它,你會驚奇的發現,原來它的味道竟是那么妙不可言!

          撫今追昔,甜酸參半,在自學過程中,我曾遇到過許多的困難,也曾產生過無數次放棄的念頭,但看到父母為我的付出,想到自己的將來,想到人生的價值而一次又一次地克服困難,堅持學習。同學們!請允許我自我介紹一下:

          我叫謝立宜,漢族,1967年1月生,湖南省邵東縣黑田鋪鄉人,邵東楹聯學會成員。我雖然沒有上過一天學,但我自學完了從小學到初中、高中、大學的部分課程,我現有勞動部頒發的《中級技能資格證書》和黑田鋪鄉聯校頒發的《優秀校外輔導員證書》,我曾擔任過《長風》文學社社長,《東路象棋協會》會長、《邵陽市眾望醫療器械有限公司》車間主任,《邵東福利電器廠》廠長。我的情況曾被《邵東報》,《邵陽日報》,邵東電視臺,湖南衛視等新聞媒體多次報道過。

          1968年7月,我一歲半的時候突發高燒,連續七天七夜沒有睜眼,經緊急搶救,命雖保住了,但卻癱瘓了下肢,雙手也嚴重萎縮(不及正常人的三分之一大)。在往后的幾年中,父母帶著我到多家醫院治療,當時只有四五歲的我,每次在手術臺上盡管痛得咬牙切齒,大汗淋漓,但我卻沒有哭叫,我只是口中不斷念著:“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,爭取勝利……”。

          在我六七歲的時候,爸爸媽媽送我去上學,當時的學校領導怕我影響其他人的學習而沒有收我。從此后,我經常懷著滿肚子的委屈與迷惘看著門外路上來來往往背著書包的小朋友們,內心企盼著有一天我也能進入學校和他們一起讀書。但我的這個愿望最終還是沒能實現!

          為使我忘卻傷痛,家里人千方百計地逗我開心,爸爸還經常背著我到鄉下去看電影。那時候對我而言,只有看電影才是最開心的事,每看完一場電影后我會興奮好幾天,但是看了幾場電影后我就不想看了,原因是我發現每次坐在爸爸肩頭看電影時,爸爸總是累得氣喘吁吁、此刻的我有一種深深的自責和心痛感。

          我小的時候懂事懂得還算早,我的好勝心特別強。盡管我四肢無力,從躺著到坐起都要花費好一陣時間,可我的生活瑣事我一律堅持自己做,僅僅為了自個洗澡我就不知摔倒過好多回,但不管怎樣我都不會讓家里人幫我的忙。

          我小時候的求知欲也特別強,我時常盼望別人和我談下田捉泥鰍、上山放牛羊的體會,但我更想有人和我講球場比賽、課堂聽講的滋味……。為了能多有些人陪我一起玩,我常把零食和零花錢偷偷積存下來用于結交別的小朋友。

          1976年,我家院內的幾位弟妹都已上學,我則每天等著弟妹們放學回來把拼音告訴我。學到拼音后,我借了一本《現代漢語小詞典》,用了約八個月的時間,把近五千個常用漢字的全部注釋和詞語抄寫了幾遍,并記下了所有的成語。有了這些初步知識,書便成了我最好的伙伴。

          1977年,我家開了個小商店,我便在門口擺了個圖書攤。由于與外人交往的機會增多,我的興趣愛好也變得更為廣泛,每天除看書聊天之外,打牌、下棋更是使我樂此忘彼,怡心的日子讓我忘掉了不幸的一切。但是,隨著年齡的增長,我對自己與眾不同的“特殊”狀況感到越來越不安。

          1984年,我決定放棄一切玩樂的機會,并謝絕和朋友的往來,我把自己關在一間狹窄的房間里,開始埋頭自學借來的教科書。為提高學習效率,防止精力分散,我用小刀劃破手指,用血為自己寫了一些獎罰條例,在往后過程中如稍有犯規,便用針扎指見血,以示懲罰。

          隨著時間一天天的過去,我學習的勁頭越來越大。白天疲倦了,我便撲在書桌上打盹;晚上睡覺醒來時,我便立即點著煤油燈開始學習,我用四句話概括了當時的情景:四季美景窗外晃,陋室破卷無須藏;和衣枕書盹未酣,聞雞報曉又起床??吹轿也环謺円沟貙憣懏嫯?,時而自言自語、時而面壁驚嘆,整個人就象著了魔似的,各位多次勸我放棄這種“無益的盲學”,么子叫做無益的盲學,就是各位認為我這種學習方式太盲目,根本就學不到么子東西。父母怕我呷虧,要我放松心情莫學了,其他親戚朋友也都勸我說:“你今后的生活有哥哥、姐姐和弟弟他們照顧,不要擔心,你的吃穿是不成問題的”。不錯!人活著是需要有吃和穿的保障,但我來到這個世間上僅僅是為了吃和穿嗎?難道我就注定不能為家庭、為社會做貢獻嗎?”不!“天生我材必有用”,雖然命運奪走了我健康的肢體,但它妄想使我屈服,我要用知識的力量與命運抗爭,直到最后的勝利!

          面對來自社會各方的質疑聲,我沒有動搖,我總認為:“命運應該掌握在自己的手中”。我相信:“只要努力學習,自己的未來一定不會比正常人差”。于是我寫了兩句話貼在墻上,內容是:“立志不改,寧愿攻難”,同時并給自己起了個筆名叫“謝立寧”,各位看了之后便不再相勸了。自學苦是苦了點,但

          “黃天不負有心人”,經過三年的學習,我學完了從小學到大學的部分課程和家電維修技術,并獲得了勞動部頒發的《中級技能資格證書》。本來我計劃接下來攻讀英語和計算機,但由于家境貧困、資料匱乏,無奈之下我只得把這個續學的計劃放棄了。

          “天生我材必有用”,為檢驗自身的能力和價值,我于1987年帶著徒弟離家外出開店、獨立謀生。

          俗話說:“在家千日好,出門時時難”。剛到外面的時候,作為一店之主,我幾乎沒有休息的機會,每當夜深人靜的時候,我房間的燈一般都是亮著的,因為只有這種時候我才能安靜地看書。我時不時地看看窗外,但不是在盼天明,而是希望黑夜再長一些,因為還有許多白天在修理中遇到的難題等著我在天亮前解開。

          “書到用時方恨少”。在開店的這幾年中,我更懂得了知識的重要性。我不管店中生意如何,也不管手頭是如何的拮據,每年都要親自到邵陽市新華書店買一兩千塊錢的書。1990年,我向家里提出一個閉門再學三年的計劃,這個計劃預計總需耗資五千多塊錢(相當于當時讀一年普通高中所需的費用)。父母雖然理解我的心境,但前幾年家里為建房子欠的債還沒有還清,而今又要到哪里去借這筆錢呢?再說我學習到底有什么用,究竟能夠學到什么,社會上沒有幾個人能夠理解。最終,我的這個學習方案在我與父親的相互哭泣聲中宣告廢除。在冇辦法的情況下,我只得帶著滿肚子的遺憾邊開店子邊學習。

          為立足社會、擴大影響,我于1992年出資籌辦黑田鋪鄉首次大型春節聯歡晚會;93年創辦《長風》文學社(該刊的宗旨是:“點燃青春的激情、搭建友誼的橋梁”,參與的人有二百多個,他們分別是來自邵東一中,二中、振華中學、十三中,廉橋二中的學生和農村的一些青少年文學愛好者。);94年我開了個廠子《邵東福利電器廠》,安置了十多個殘疾人就業;95年我為首組建了《東路象棋協會》,為邵東、雙峰、新邵等地的象棋愛好者構建一個技藝交流的平臺,這個協會的宗旨是:“禁賭倡藝除舊習,益智冶情樹新風”。

          在這幾年里,我的情況可以說是越來越好,社會影響力也越來越大,但“天有不測風云”。正當我想可以干番大事業的時候,一件意外的事情發生了。1995年7月,電器廠購進的一批原材料為一皮包公司的偽劣產品,這次的損失直接導致廠子的破產。面對親戚朋友的概嘆和股東們的責難,當時我感到心亂如麻、不知所措。遠在云南的徒弟特意回來接我一起去開店,我冇去,父母要我回家休息,我也冇聽;那些天廠里其他的人都沒有什么變法,唯獨我就像個二哈哈樣,喜歡一個人整天呆在房里發懵。

          “路在何方?今后我該要何去何從?”,這些問題攪得我日夜不寧。聽說酒能解愁,平常滴酒不沾的我有夜一口氣喝下了一瓶50度的白酒,當時我在不停地自個問自個,“路人何其多,唯有我獨行!,難道我該認命?難道與命運抗爭是一種錯嗎?”這次的醉酒讓我踏踏實實休息了好幾天,連續的昏睡使得我什么事也沒有去想,蒙朧中我只是聽到媽媽和外婆在不斷地喊著我的名字。我無力睜眼,也無力應答,但冥冥中我仿佛明白了一個道理:成功固然是好,但失敗的事實也要接受。在遍布荊棘的攀巖途中跌倒在所難免,其實也并不可怕,可怕的是跌倒的人自己不愿意爬起來。因此我暗暗發誓:我不能就此倒下,我還有很多的事要去完成,我一定要迎接成功的到來,不管將來有多少困難,我都應該堅強面對,我要讓世人看到:我也是一個頂天立地的錚錚鐵漢!

          “塞翁失馬,焉知非?!?,廠子的倒閉雖然使我蒙受了巨大的經濟損失,但也使我磨煉得更加機靈善變,我把辦公室改成課堂,把車間改作修理店,從此后廣招學徒,邊搞修理邊辦家電維修培訓學習班。因為技術過硬,收費合理,我的生意越來越好。但由于長時間的操勞,我漸漸感到精疲力竭,體質也一天比一天差,不過不管情況怎樣變化,我總是能夠沉著應對。有一次我嚴重感冒并且出痘疹(麻子),連續幾天高燒不退,冇呷東西。那段時間里正逢雷擊電器最嚴重的時期,為不影響客戶收看電視,我半睜雙眼躺臥床頭,邊吊鹽水邊告徒弟修理電器,而這一切我冇讓父母和家里人知道。有幾回家里人接我回去過年,我沒有回去而是留在店子里,并且還把身邊的徒弟全部放回家過年。本來過年過節對一般人來說是喜慶快樂的日子,但對我卻不是這樣,因為這時候徒弟們都要回家,我的生活因此將面臨許多的困難:有快餐面在身邊,隔幾餐不呷飯餓不著,只是要等到徒弟們來之后才能去解手則是件極不舒服的事。每當屋外炮竹隆隆,歡聲四起的時候,我在給親友們默送祝福的同時也期盼著這個節日快些過去”。為了避免出現麻煩,我在徒弟們到來之前不管是肚子餓還是口渴都會盡量“忍著”而不“飲食”。

          “用知識彌補殘缺”這是我長期的打算。雖然連續幾次學習計劃都告失敗,但我從來沒有放棄再次學習的念頭。_年冬天,我告訴父母說我準備再閉門學習三年,這次和以前不同,這次學習所需的資料和費用我在這些年里基本都已儲備好了。父母聽后非常的高興,一致叮囑我要安心學習,他們在等著分享我的學習成果。

          _年1月,我終于迎來了第二個學習的機會,這次的學習環境和學習狀態雖然不是很理想,但是資料齊全,我暗下決心:“此次的學習一定要達到預期的目標”。但是我做夢也沒有想到的是,就在我準備把全部精力投入到學習中時,父母在這一年里突然相繼去世,不久后房子也在風雨中倒塌。突如其來的變故使我頓感如墜冰窟,自學計劃被迫再次取消。面對殘酷的一切,我的心如刀割,我常在夜深人靜的時候捧著父母的照片對他們說:為什么你們這么狠心地把我丟在這個世界上就匆匆地走了,今后那個來管我,今后我該怎么生活?當時我揮淚寫了八句話用以宣泄極度悲痛的心聲,這八句話是:屈窘回家雙親迎,問寒問暖慰嚀叮;春夏酣夢猝然醒,秋冬殭煞不期臨;雛翼待豐巢先破,苗未成木飚折林;父母何急棄我去,留兒終日淚淋淋?;仡櫮嵌稳兆?,我無法形容我是怎么熬過來的。

          “欲求千日暖,先沐十年霜”,我常用此語來自勉。為了能平等參于社會,我默默的承受著許多常人難以承受的痛苦,克服了許多常人難以面對的困難。人們習慣把殘疾等同于不幸,可我卻不這么看,我總覺得殘疾只是軀體的缺陷,我自己應該用智慧去彌補殘缺,用勇氣和毅力去創造財富,創造人生的價值。不可否認,殘疾人的外貌長相肯定是不如健全人的,但“人不是美麗才可愛,而是因為可愛才美麗”。我常把自己比喻成一根被風刮折的樹枝,雖然命運注定我不能成長為參天大樹,但我深知,如果就此消沉,其結局將變成一淮爛泥,但若用于燃燒,則可釋放出一些熱和光茫,而如果經過精雕細琢,也許還可以變成一件價值連城的精美藝術品,給人們帶來美的享受,并藉以名垂青史。當然,這只是理想化的結局,其現實或許難遂人愿,但有一點卻可以肯定,那就是:“有一份耕耘就至少會有一份收獲”,對于這個規律,同學們可用高中課本中的能量守恒定律去證明。

          “寶刀鋒自磨礪出,梅花香從苦寒來!”。二十多年來,我培育了學徒一百多個,曾多次被邀請到黑田鋪中學和邵東一職中等處作勵學演講和主持校辦活動。在黑田鋪鄉聯校的一次干部會上,我的演說贏得在場三十多位校長的陣陣掌聲,我的演講稿隨即被聯校分發到全鄉五百多名教師手中、聯校還特此給我頒發了《優秀校外輔導員榮譽證書》。_年年黑田鋪鄉政府邀請我指導全鄉的遠程教育接收機的安裝調整和群眾的轉星調整工作。_年,在眾多工程隊參與競爭的公開招標中,我連續奪得黑田鋪鄉多條水泥馬路的工程施工權,并在邵東縣的村級公路建設中獲得了(價格最低、質量最好、速度最快等)多個第一,由此可見,雖然我是個殘疾人,但我的操作能力和社會影響力已遠遠超過了一般的正常人,可以這么說,我已贏得了殘疾人在社會上應有的尊嚴和地位。

          常言道:“多一事不如少一事”,可我卻經常無事找事。有幾位沒有找到工作的大學生和一些下崗失業工人常常感到悲觀失望,我常邀這些人談心,使他們重新樹立起生活的勇氣;_年年6月,有幾位染上毒癮的青年在街上敲詐勒索,人人懼之如虎,避之唯恐不及,而在我的耐心開導下,這幾位青年終于醒悟,一致表示要痛改前非,之后便帶著我給他們的車旅費到外地打工去了,其中有一位還主動進了戒毒所。我為什么總是喜歡這樣自找麻煩呢?

          我認為:“人生的價值在于奉獻而不是索取”,我在幫助別人的同時其實也是在為自己創造一種無形的價值財富。二十多年來,我為殘疾人、特困戶、軍人、五好家庭、教師及學生等義務維修電器數千臺次,為四川災區和公益事業捐資二萬多元。我現在在家電城及其周邊地區又開設了多個家電下鄉義務維修連鎖店,為廣大城鄉用戶免費修理家用電器。最重要的是我要告訴各位一個好消息:最近我在邵東縣辦了一所殘疾人就業技能培訓學習學校,凡有想學家電維修的人都可報名參加培訓學習,殘疾人不收學費,畢業后我會幫助每位學員找份工作或者是開個修理店?,F在我還在籌建一個關于自學的網站,建成后我將與全國各地的殘疾人及愛好學習的人交談人生感悟和學習心得。

          同學們!玉不琢,不成器,人不學,不成才”。人要想有所作為,就必須多學文化知識,知識的力量無所不克,它能滲透到工、農、商等各個領域。比如載人航天,龍芯問世,基因破譯,水稻雜交及納米,超導,克隆等的出現,都是科學力量的顯現。因此可以說,知識就是力量的象征,知識就是財富和幸福的源泉,勇士把她當成溫床,而懦夫則把她看成是墳墓。

          同學們!雖然這次的學業已經圓滿結束,但前方的路還有很長很長,在這政通人和的新世紀里,我們要抓住眼前的分分秒秒多學知識,希望各位畢業后仍然能把全部精力投入到學習中去!請相信:只要我們學好知識,成功就一定屬于我們,我們將來的生活就一定會幸福、美滿!我的話講完了,謝謝各位!

          初中畢業班校長講話篇八

          親愛的同學們、尊敬的老師們::

          這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。今天我們聚集在這里---嶄新的階梯教室,不僅是為了舉行一個畢業典禮,也是為了見證你們得來不易的成功與智慧,見證你們新的未來的開始。作為我,十分高興地與你們一起分享這開心的此刻;也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。

          首先,我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務,祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時,我也要向為你們的成長傾注了無數心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教,無私奉獻,才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。在這里,我代表學校領導班子向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!

          六年光陰彈指一揮間。是的,回首來時的路,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀,各方面都取得了長足的進步;你們為母校贏得了無數榮光,你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華。你們,踏踏實實走著生活的每一天。

          畢業了,不能忘記隱藏在你們后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜,老師為你們批改作業;多少回進出校門,老師為你們迎來送往。你們的成長,離不開師長們的扶持與教誨……

          同學們,作為禮泉小學的畢業生,我們期待著,期待著你們中間產生造福百姓的政治家,叱咤風云的軍事家,探索奧秘的科學家,搏擊商海的實業家;期待著你們成為一個又一個祖國發展的合格建設者和社會主義事業的可靠接班人……我們期待著,期待著你們超越先輩,創造偉業,為母校爭光……我們期待著,期待著你們成為“理想遠大、熱愛祖國的人”,成為“追求真理、勇于創新的人”,成為“品德高尚、健康發展的人”,成為“視野開闊、 胸懷寬廣的人”,成為“幸福生活的人”,成為“有益于他人的人”,成為“走向世界的現代中國人”!

          不知同學們是否聽過這樣一個故事:古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作,一直堅持下去。許多年以后,堅持下來的只有一個人,他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是:一切成功的,都是源于堅持的。那么,我們要堅持什么?堅持我們心中的理想和信念,堅持我們景東人的自信和自豪。禮泉小學已經吹響創建區內一流學校的號角,這是我們的莊嚴使命,也是學校立足21世紀加快發展的必然選擇。我們深知,學校前進的道路上還會有很多困難,實現這個目標也并不輕松,但我們將沿著這條道路堅定不移地走下去!希望同學們離開母校之后,無論走到哪里,都要關注母校教育事業的改革和發展,你們取得的每一點成績,都是對母校最大、最好的支持。禮泉小學作為你們的母校,她會永遠象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你。你們在這里度過了美好的小學生活,這里也是你們的人生驛站,母校永遠做你們的堅強后盾!

          海闊憑魚躍,天高任鳥飛。今天,我們扎根在禮泉這塊肥沃的土地上,汲取著這里所擁有的深厚文化底蘊,今后我們的未來必將在同學們的不屑努力下燦爛而輝煌,母校也將應你而榮耀,我真誠的祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風破浪。祝福你們,也相信你們一定會一路平安,一帆風順!

          努力吧,同學們,希望就在你的手中!

          初中畢業班校長講話篇九

          同學們、老師們,各位家長:

          上午好!

          我相信,諸位同學此時此刻的情感是非常復雜的,我體會到了這種情感。我想,其中既有別離的傷感,也有依依不舍的眷戀,有師生之間和同學之間刻骨銘心的情感,有在默默無聞中品嘗到的甜酸苦辣,甚至有的同學可能還有幾分怨恨。當然,更多的是大家對未來的憧憬。這就是畢業典禮上所特有的、難以言表的一種滋味。有一點我可以肯定,無論你們藏有怎樣的感受,激動還是怨恨,這一切都將成為復旦歷史的一部分,并將永遠鐫刻在我們的記憶當中!

          在此,我特別要感謝今天在場的和沒有在場的家長們以及中學的老師和校長們。四年前,他們懷著對復旦大學的信任,把你們送到復旦。今天,當你們走出這所學校,對于你們的未來充滿期待的,除了他們,還有你們在大學的老師們,還有你們的母?!獜偷┐髮W。

          此時此刻,我不想努力地從網絡上搜尋一些流行的詞匯來修飾我的講話。因為它們既不能讓你們對我增加一分尊敬,也不能增加一分親切,更加不能使我變得跟你們一樣的年輕。我想,關鍵在于我們有沒有一顆可以互相溝通的心靈。

          蘇格拉底在雅典準備接受死刑之前,還不忘告誡人們:“有一個真理我沒有時間來給你們闡述。但是我必須告訴你們,沒有經過反省和檢查的人生是沒有價值的?!蔽蚁嘈旁S多學生最近都在反省自己四年的人生。我不知道是否有的同學在省察時感到自己在這四年當中虛度了光陰。即便是有,也不用過分地傷感,哲學家盧梭曾經說過:“誤用光陰比虛擲光陰損失更大,教育錯了的孩子比沒有受過教育的孩子離智慧更遠?!痹谙ED語當中,學校就是“閑暇”的意思。因此你只要在這四年當中體驗了,也思考了,那么你的心智已經得到了自由的發展,你仍然是向著智慧的方向在努力地前進。我的期望是,但愿復旦沒有因為生怕你們“虛度光陰”而使你們被迫地“誤用光陰”,而讓你們遠離智慧。

          無論你們當初進入復旦的理由是什么,我們現在更需要省察的嚴肅問題是:復旦在這四年中給了你們什么!除了文憑以外,你們從復旦還得到了什么!這個問題涉及到教育的本質問題。ead說過,大意是:“拋開了教科書和聽課筆記,忘記了為考試所牢記、所背的一切,剩下的東西才是最有價值的,剩下的東西才真正能夠被稱為是教育的?!睂τ趶偷?,我們都認為這剩下的東西應該是一顆自由而嚴謹、真誠而脫俗的心靈。復旦校友李泓冰女士曾經將其稱為“自由而無用的靈魂”,并詮釋為:“所謂‘自由’,是思想與學術、甚至生活觀念,能在無邊的時空中恣意游走;‘無用’,則是對身邊現實功利的有意疏離?!被蛟S,乍一看來,你們在復旦學習的東西很多都看似“無用”,但我要說,很可能復旦給你們的這些貌似“無用”恰恰是最神圣的、最尊貴的精神價值。在本質上,“無用之用”常常勝于“有用之用”,因為精神價值永遠高于實用價值,因為它滿足人的心靈的需要,它將注入你們在座的每一位的終生。

          我在這里如此強調心靈,因為心靈的嚴肅和豐富是一切美德之源。1820__年10月22日,黑格爾在受聘于柏林大學哲學教授職務時曾經說過:“世界精神太忙碌于現實,太馳騖于外界,而不遑回到內心,轉回自身,以徜徉自怡于自己原有的家園中?!边@個“家園”就是我們的“心靈”。盡管已經過去了近兩百年,但我感覺似乎他的講話更適合于我們當今這個急速變化的時代。我相信一顆沒有精神家園的心靈,不可能去思考自己生命的意義和價值,也就不可能對他人有真正的情感關切,對社會有真正的責任心。

          我們如此強調心靈,也是因為這是一所大學所能夠給我們的學生最寶貴的東西。劍橋大學教授alanmacfarlane曾經這樣評價劍橋:“一個地方能讓心靈和想象力展翅飛翔,則必能吸引我們?!痹谒磥?,讓心靈和想象力展翅飛翔的恰恰是八百年來無數在劍橋學習、生活過的智慧的頭腦所形成的歷史,這個歷史包括哲學和思想、知識和經驗,音樂和建筑,甚至是故事和傳奇。大學的精神是普世的,至少所有的大學之間的精神是相通的。因此,我希望每一個復旦人都知道復旦的追求就是要使復旦成為心靈和想象力展翅飛翔的地方,我們大家都要奉獻我們的心靈和想象力!

          復旦的心靈在哪里?

          有一個故事可能很多人都聽說過。中文系的朱東潤老師在他的自傳中回憶:上世紀五十年代,他給學生講《詩經》,講到《采薇》的時候,有個學生站起來大膽地質疑書本上的解釋,問題正中要害,這位學生就是我們章培恒先生。朱東潤先生已經過世多年了,但我們依然可以從他的著作、各種回憶文章甚至題詞中,感受到他在學術上的創新精神和強烈的文化使命感。非常遺憾,如今連他的學生章培恒先生也已經離我們而去。但我們同樣可以從章培恒先生的作品中得到啟迪和滋養,從那些親切雋永的小故事中感受前輩的心靈,并由此激發我們的想象力。在課堂上,你們聆聽著復旦名師們的侃侃而談;在圖書館,你們領略著復旦學術大師的風采;在茶余飯后,你們談論著復旦的軼事趣聞,談論著陸老神仙(陸谷孫),談論著哲學王子王德峰、丁耘等;這一切的一切,都是復旦心靈的所在,以及在你們身上的進一步延續。

          今年也是我們謝希德老校長誕辰九十周年。謝校長雖然離開我們十多年,但是教師和學生們一直在傳頌著她對學生的關愛、她對學校的民主管理、她對國際合作與交流的有力推動。所以在紀念謝希德校長誕辰九十周年的座談會上,我說,謝校長會永遠影響復旦,因為謝校長以她無與倫比的人格和智慧告訴我們,一個優秀的校長才可以使一所學校品格高尚,風清氣正。作為校長,謝校長的風范將永遠激勵我前行,我也要讓謝校長的心靈在我的身上得以延續。

          今年五月校慶期間,我和學生們座談,請總務處通報了寢室安裝空調的計劃。我們校領導向同學們表示了道歉。因為我認為我們復旦人都應該堅守誠信。在對話期間,同學們對學校的發展和存在的問題提出了許多批評,讓我印象深刻。前幾天,我和畢業生代表座談,聽聽畢業生給學校留下的“金點子”。我在會上說過,畢業生代表所提出的建議看似并不起眼,但實際上都觸及到了大學的根本。大學的根本就是學術。在大學的運行當中,無論是物質還是的精神的,都應該圍繞著學術開展,也就是學術優先的原則。所謂的學術,就是研究和教育。只有這樣,我們才能保持一所大學的根本。對大學的維護和愛惜,應該是滲透在大學生活的點點滴滴之中。教師在課堂上的全心投入,管理人員對學生的真心關懷,以及我們每一位復旦學子在社會上的一言一行,都將體現我們對復旦的珍惜。因此,我非常感謝同學們在復旦這幾年為學校所作的貢獻,你們用自己的心靈和想象力,認識了復旦、理解了復旦、愛上了復旦!

          你們在追求更加完美的自我的同時,也對建設一個更加美好的復旦充滿期待。去年的畢業典禮上,我對同學們說,希望我們復旦學子走上社會,不要做高高在上、漠不關己的批評者,要努力做勇于擔當責任、解決問題的創造者。對20__屆的畢業生,我也懷著同樣的希望。我相信你們走上社會,一定會以自己的心靈和想象力,養護社會的心靈,使自己的生活豐富多彩,并和以往不同。這也是復旦的心靈和想象力在全社會的延續!

          然而,復旦還遠未完美!我昨天晚上在寫發言稿的時候,聽說了一件令復旦人感到羞愧、感到傷感的事情,讓我幾乎徹夜難眠。請原諒我在今天這樣一個場合來談論一件不怎么愉快的事情。但是我覺得這件事情非常重要,如果我今天在這里不談的話,那么我剛才前面說的話將全都是謊言!

          事情是這樣的,某學院的一位女學生今年在拍畢業照的時候,因為帽子掉下來了,她回頭去撿帽子,但這個時候攝影師的快門按下了。照片當中就沒有這位同學在里面,我覺得攝影師做得非常好,當場就補拍了照片。但是在昨天,她拿到這張畢業照的時候,卻是那張沒有她在上面的畢業照。她當然不希望同學們所拿到的畢業合照上沒有她,我想這樣的心情所有在場的同學都可以理解。所以,她希望學院讓照相館重新印那張重拍的照片,把這個新的照片發給學院的每一個同學。但是遺憾的是,我們有人說,這沒有學院的責任,是照相館的責任,學院沒有必要管。學院不僅沒有管,而且讓學生自己和照相館交涉,甚至還有的人認為這位同學在小題大做,認為只要照相館印一張有你在上面就行了,而其他同學拿到的照片沒有你的話也沒有關系。有這樣認為的,無論是我們的老師也好、學生管理工作者也好,我想他應該思考一下這個問題。在這種情況下,這位女生只能詢問同學們是否愿意一起分擔重印的費用。我不知道在座的各位聽到這個故事的時候,是感到羞愧還是感到什么?至少我作為校長,是感到羞愧的。我說這不是一件高興的事情,但是我今天必須在這里講。

          我為此十分難過,而且也感到憤怒。學生低頭撿帽子難道是她自己錯了嗎?希望同學們所拿到的照片上有自己,是小題大做嗎?試想,照片上缺的不是這位學生,而是我們某位學院的院長或者書記,又會怎么樣?也許你們就會連夜找人印將出來!我不得不把我前面說過的話重復一遍:一顆沒有精神家園的心靈,不可能思考自己生命的意義和價值,因此也就不可能對他人有真正的情感關切,對社會有真正的責任心。一個人的冷漠引起了另一個人或者一批人的失望,心靈的底線一退再退,那么最后也就退到校長這里,然而校長無處可退。這樣,我們怎么能夠期望所有的復旦人自覺地去守護復旦的心靈?在這里,我唯一能做的是,我代表學校向那位女同學表示道歉!

          這個不幸的現實,引起了我更多的思考。促使我再一次思考,怎么樣才能讓復旦的追求真正成為現實,讓我們不夠完美的地方變得更加完美。我想,這其實非常簡單,只要我們所有的有真才實學的教師能夠受到真正的尊重和尊敬;只要讓我們每一位學生,包括剛才我提到的那位女同學都能受到真誠的關注和呵護;我們的師生都能夠為學校的發展和改革,對學術的發展和人才培養的理念充分自由地發表自己的意見。只有這樣,師生們才會感受到,這就是我們復旦,是能夠讓我們的心靈和想象力展翅飛翔的地方。這樣的復旦,才會吸引更多的心靈。即使你離開了她,你也將對她永遠眷戀,她將成為你畢生的精神家園!

          一百年前,兩位復旦公學的同班同學分別留學歐美,年齡可能比我們在座的還要略小一點。一百年后,兩人分別作為中國的人文和科學的代表,其學術成就令人景仰,而高尚的道德品質更為我們世人所傳頌。這兩個人其中之一就是陳寅恪先生,他的“獨立之精神,自由之思想”的言說成為溫總理一生所崇尚的格言。他還說:“士之讀書治學,蓋將以脫心志于俗諦之桎梏,真理應得以發揚。思想不自由,毋寧死耳?!绷硪晃皇求每蓸E先生。他說:“大學是社會之光,不應隨波逐流?!?/p>

          無論今后同學們從事何種職業,你們都不是一部適應社會的機器,而是引領社會、改造社會的創造性人才。復旦所給你們的最寶貴的東西就是一顆心靈,讓我們相互勉勵,守護好自己美麗的心靈,守護好我們復旦大學的心靈,讓我們的心靈和想象力展翅飛翔!

          最后我想說,復旦萬歲!復旦的心靈將永遠高高地飛揚!

          謝謝大家。

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