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              以孝為主題的作文范文【通用9篇】

              小編: 陳同學

              在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧。作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的以孝為主題的作文范文【通用9篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

              以孝為主題的作文范文【通用9篇】

              以孝為主題的作文范文【通用9篇】一

              以實踐出真知為話題800字作文

              導語:魯班被茅草上的小細齒割破手指還發現蝗蟲的大板牙上也排列著許多小細齒。魯班從中得到啟發,心想:如果仿照茅草和蝗蟲的細齒,來做一件邊緣帶有細齒的工具,用它來鋸樹,豈不比斧砍更快、更好嗎?魯班忘記疼痛,轉身下山,做起試驗來。在金屬工匠的幫助下,魯班做了一把帶有許多細齒的鐵條。他將這件工具拿去鋸樹,果然又快又省力。鋸子就這樣發明了。這個故事雖說是傳說,但是,我們從中卻可以得到這樣的啟發:實踐出真知,鉆研出智慧。以下是小編為大家收集的幾篇以實踐出真知為話題的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

              以實踐出真知為話題作文【一】

              生活中,我們有過許多第一次。第一次做飯,第一次洗衣……第一次對于我們來說總是難忘的,它就像童年這片沙灘上的五彩貝殼,流露出幻彩的光芒……——題記

              今天,我一覺醒來,已是九點四十了,媽媽為了讓我多睡會兒,不忍心叫醒我,便給我留了一張字條。上面寫著:“我中午回不來,自己下包方便面吃吧!”

              娃哈哈!機會終于來了,我高興地手舞足蹈。這次終于可以見證一下我的“奇跡”了。

              剛起床,也不餓,心想:什么時候餓就什么時候吃吧!順便拿起我最喜歡的《明朝那些事》津津有味地讀了起來。這一讀不要緊,咋一看表已是下午一點多鐘。這時間怎么會過得這么快?這時才突然感覺到肚子里咕嚕嚕地直叫。我可不想吃方便面,我想吃“大餐”。

              我“沖鋒陷陣”似的沖進廚房,看著各種各樣的廚具,不禁讓我眼花繚亂。這吃啥呢?家里啥菜也沒有,就有幾棵蔥。

              有了!干脆吃雞蛋炒米吧,省事!

              我系上圍裙,冷靜了一下,看如何下手。嗯,應該先把米蒸上,我把米洗了兩遍(記住哦,米不能多洗,一般不要超過三遍,還不能用力搓,不然營養成分就流失了。嘻嘻,這是我從課外書中學到的)

              蒸米已搞定。接著,我把炒鍋用淘米水洗凈,(因為淘米水不僅去污力強,還不含化學物質,它可勝過洗潔精喲。這一點我也是從課外書中學到的)放到灶臺上,再把蔥洗好,切成小碎末。哈哈,又一次搞定!這時我的心里一陣歡喜,哼著王心凌《dada》的歌曲,又磕了兩個雞蛋,“嘩”的一下倒進炒鍋里。

              咦?怎么沒反應??哎喲媽呀,看把我激動的,忘了開火倒油了??蛇@雞蛋?再倒出來吧。嗨!挫折不斷,失敗難免喲。(自己給自己了一個微笑,安慰自己)

              大約20分鐘左右,一陣香味撲鼻而來,我打開鍋蓋,迫不及待地嘗了一口,嗯,真香!我將雞蛋和米成功地混合在一起,又撒上少許鹽和星星點點的蔥花,來回翻吵著。

              OK!金黃的雞蛋炒米飯“新鮮出爐”了。我迫不及待地將蛋炒飯往嘴里送。哇,鮮美的味道在口中彌漫著,這時的我也不顧自己淑女形象了,狼吞虎咽一下吃了個精光。

              娃哈哈,娃哈哈,吃著自己做的飯我不禁感慨萬千:這做什么事呀,都離不開實踐,這一次實踐的成功,是因為每次做飯時我都幫著媽媽打下手。所以,日積月累就把媽媽的手藝學來嘍。

              其時,很多問題本身都不是問題,只要平時善于觀察,勤于實踐,你就會學到很多,對嗎?

              以實踐出真知為話題作文【二】

              從書本上學到的知識畢竟比較膚淺,要想透徹地認識一種事物和明白一個道理,還必須親自去做,親身去體驗,所謂“聽過不如見過,見過不如做過,做過不如做過多”我就有過這樣的經歷。

              記得暑假里的一天,天氣晴朗陽光明媚。我做在沙發上津津有味的看電視,這時候,媽媽從外面回來了,手里拿著包餃子的材料,便來到廚房,忙碌起來,經過一番料理后,媽媽就在桌前靈活的包餃子:把適量的肉餡放在餃皮上,用水在邊上沾一圈,再對折,疊個花邊,三下五除二就包成了一個漂亮的餃子,這時爸爸也從外邊回來了,連忙被媽媽叫過去當苦工,我看爸爸笨手笨腳的,不禁捧腹大笑,包餃子這么容易的事,爸爸竟然不會,真夠笨的!我想,包餃子這么的容易,我也來顯顯神手,于是,我揮揮衣袖,洗了洗手,坐到桌前,胸有成竹地拿起一塊餃子皮,用收在餃皮邊上沾了一圈水,再往中間放了一大堆肉餡,再用手一捏,捏了個漂亮的花邊,可是由于放餡太多,餡露了出來,我補完這邊那邊又露出來了,我又補那邊,哎,一個大肚將軍映入眼簾。爸爸媽媽哈哈大笑,我就像一個泄了氣的皮球,這時,媽媽語重心長地對我說:“包餃子最關鍵的是放餡,放的餡過多,餃子皮就會包不過來,餡就會露出來;放的餡過少,餃子就會小小扁扁的,不太美觀?!边€邊說邊示范。聽了媽媽的話,我頓時恍然大悟,我又再次試試,這一次,我照著媽媽的話去做,拿來一塊餃子皮在邊邊上沾了一圈水,再在中間放上了適量的肉餡,再把餃皮對折,小心翼翼捏了個漂亮的花邊。一個精致的餃子映入眼簾,我照著這樣的方法包,一個比一個包得更漂亮,不一會兒,大功告成了,望著自己的勞動果實,我心里比吃了蜜還甜情不自禁地大聲喊起來:“我會包餃子了,我成功了!”

              是啊,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只要我們不斷地去嘗試實踐,就能透徹地認識一個事物和明白一個道理,正所謂實踐出真知!

              作以實踐出真知為話題文【三】

              俗話說:實踐出真知。

              這話一點不錯,一個人知識再豐富,上知天文,下知地理,如果缺少實踐,也只能坐守老底,干不成大事業。

              我們對于歷史上的長平之戰并不陌生。趙國四十萬大軍被秦全部活埋,堪稱世間悲劇,原因也只是在于用了一個只會紙上談兵的`趙括,才讓歷史留下了遺憾的一筆,假使趙王善于用人,用的是廉頗而不是趙括,我想歷史將會改寫。這是血的教訓,我們應時刻銘記在心,時刻警告自己,要善于實踐。

              蘇東坡寫過一篇《日喻》,說的是:一個天生的盲人不知太陽為何物,問有目者。有人告訴他太陽像銅盤,并敲了敲銅盤讓他聽;過幾天,盲人聽到鐘聲,就認為是太陽。又有人告訴分太陽的光芒像蠟燭,并讓他摸了摸蠟燭,過幾天,盲人摸到了竹笛,又以為是太陽。蘇東坡在文章中還說,南方有一種沒人,能長時間潛在水中,只因為他日與水居。得于水道,所以七歲能涉,十歲能游,十五歲就能沒了。假如北方一名從不識水的勇士來找沒人學沒,沒人給他講得再好,他沒到水里也只有死路一條。

              魯班被茅草上的小細齒割破手指還發現蝗蟲的大板牙上也排列著許多小細齒。魯班從中得到啟發,心想:如果仿照茅草和蝗蟲的細齒,來做一件邊緣帶有細齒的工具,用它來鋸樹,豈不比斧砍更快、更好嗎?魯班忘記疼痛,轉身下山,做起試驗來。在金屬工匠的幫助下,魯班做了一把帶有許多細齒的鐵條。他將這件工具拿去鋸樹,果然又快又省力。鋸子就這樣發明了。這個故事雖說是傳說,但是,我們從中卻可以得到這樣的啟發:實踐出真知,鉆研出智慧。

              馬伶、李伶是明朝金陵最紅的兩位京劇演員,一次,兩人在東西兩座戲臺上演同一出戲來競技。兩人扮演的都是奸相嚴嵩。結果觀看馬伶演出的觀眾逐漸被李伶卓越的演唱舞技吸引而去。馬伶含羞而退。他連夜出走,投到千里之外的京城,在宰相顧秉謙的門下當了一名差役。因為顧秉謙與嚴嵩都是一樣的奸臣,馬伶悉心伺候,更細心揣摩顧宰相的行為舉止。三年過后,馬伶回到金陵,與李伶相約再行競技。結果李伶的觀眾都成了馬伶的戲迷,他們被馬伶惟妙惟肖、行神兼備的表演所折服。正是馬伶長達三年的實踐活動,為他贏得了如此巨大的成功。

              穿過歷史的長河,讓我們回到現在。

              毛澤東用實踐走出了一條適合中國國情的農村包圍城市的道路;通過實踐人們發現無產階級才是領導人民取得政權的核心力量;通過實踐人們逐漸淘汰了舊的社會工具,使得人類社會不段向前發展。

              古往今來,哪個成才的人沒有經過實踐。愛迪生為了發明電燈泡進行了上千次實驗;法拉第為了得到磁與電之間的關系,不也是一次次實踐得來的嗎?無數的客觀事實證明,實踐出真知,實踐長才干。只有從實踐中來,又經過實踐檢驗的理論,才是真正的科學知識。實踐離不開正確理論的指導,否則在實踐中就會迷失方向,無所適從。故此,作為二十一世紀的青少年,我們應重視理論與實踐的結合,認認真真學習,扎扎實實做事。

              以孝為主題的作文范文【通用9篇】二

              我輕輕推開一扇窗,窗外的場景讓我感到震驚,午后的陽光灑在大地上,樹枝輕輕地擺動著,隨之掉下來幾片金黃的葉子,涼爽的秋風讓我感到很舒適,金黃的稻田地旁站立著幾棵向日葵,那金黃的顏色讓我感受到了希望,稻穗上的蜜蜂和蝴蝶正在嬉戲玩耍著,地邊上沒有一點雜草。

              稻田旁還有一方池塘,池塘很大,魚兒們在水里游來游去,看上去舒服極了。水面上還直立著幾枝荷花,看著潔白的荷花我不禁想起了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這句千古名句,仔細向池塘底看去,藍天、白云,水草、游魚,真是美呀!

              我閉上眼欣喜的享受著窗外的新鮮空氣,我使勁地呼吸著,好像怕這樣的空氣“跑”了似的。

              等我睜開眼,不知何時,窗外的稻田地的中央出現了一間小屋子,屋前有幾道彎彎的架子,葡萄藤和牽?;ㄌ侔颜麄€架子包圍了起來,屋前幾個老人正坐著聊天,他們的臉龐是那么的安詳,屋后時不時傳來幾個調皮孩子玩耍的聲音,稻田地里的男男女女也在不緊不慢地收割著莊稼,他們臉上那種幸福的神情是無法用語言表達出來的。一切,都是那么的平靜。我羨慕他們,我向往“窗外的世界”。于是我閉上眼沉浸在了這幸福之中。

              等我睜開眼,呈現在我眼前的,窗外卻不再是那樣平靜的場景了,道路上一輛輛汽車擁堵著,尾氣和煙氣讓人聞起來異常難受,這個窗外的世界塵土飛揚,男人們和女人們都你爭我搶的擠著公交車。

              失望地我關上了窗戶。

              我不會向任何人說,我那天偶遇的場景,我會永遠守護這個秘密。

              以孝為主題的作文范文【通用9篇】三

              我愛奶奶的窗。

              兒時我是和奶奶住一塊兒的,我深刻的記得,奶奶的家只有一對單向外開的小窗,但卻裝滿了我童年的所有。

              奶奶愛窗不是無理由的。奶奶曾經說起過,那窗的木框是祖父為她親手做的,選的是好木頭,自然是疼愛。

              在春天時,奶奶的窗是紅火的。上面貼滿了紅色的喜慶小人,這些小人都是奶奶親手裁剪的,小人的每一姿每一態,都是奶奶每一夜每一晚的成果。爺爺常擔心她:“不就是個窗花嘛,叫剪紙師傅幫襯一下不就好了嗎?”奶奶只是笑著說:“自己做好,畢竟是自己的窗嘛?!?/p>

              現在的我,依稀記得奶奶在貼窗花的時候,是笑著的。

              到了夏天,窗戶有了新的面貌。奶奶將窗花仔細的撕下后,將自己在散步時所見到的有著美麗條紋的葉子輕放在窗戶檐上,先用一種特制的樹膠在上面輕除兩下,再用手迅速地將其抹勻,然后立刻將檐上的葉子粘上去,一件藝術品就完成了。奶奶選的葉子不只是美,還很薄,薄得可以讓光透進來,所以每當毒日照進來的時候,屋子的地上便顯出一件好看的綠色,讓人被倍生涼意。

              秋天快入冬時,奶奶才將綠葉卸下,準備為其“保暖”。所謂的保暖便是在窗框上刷一層白藥水。這種白藥水村里是沒有的,奶奶只得自己去城里買。奶奶不喜歡麻煩別人,特別是兒女?!氨E边^后奶奶還為窗編了一層薄白細紗,將其披在窗的身上。陽光撞進窗戶的時候,在地上印出彌散的光暈,我那時最愛在這樣的光暈下跳來跳去,奶奶有時看看我,有時望望窗,臉上露出了慈祥且充滿快樂的微笑。

              現在,我們搬入了新房,奶奶終是不想離開養育她的故土,我們依了她,便與她和她的窗作了別。

              眼前是冰冷的落地窗。

              總覺著與以前比少了點兒啥。

              少了愛吧。

              以孝為主題的作文范文【通用9篇】四

              “同學們,上課了”,隨著老師的一聲令下,課堂上頓時安靜下來。老師轉過身,在黑板上寫下了一個大大的“家”字,“今天我們討論的問題是,家,是什么?”

              家是什么?這算什么問題?對于我來說,家不就是外婆、爸媽和我嗎?家是我生活的地方;是我累了可以休息的港灣;是我受委屈時可以依靠的歸宿。除此之外,家還能是什么呢?

              “我認為我們班也是一個家!”一位同學舉手提出自己的想法。我的思路被這響亮的回答打斷了,思緒也被帶回到上學期。那時,班上同學鄧秋一因為腿受傷,走路不方便,她的父母不得不天天到學校來照顧她。有時候他們太忙不能過來,這時班上其他同學就會擔負起她家人的職責,扶她去衛生間,幫她拿這拿那。被同學攙扶時她那張洋溢著幸福的笑臉,在我腦海里久久不能離去。那一刻,我感受到了濃濃的友愛和溫馨,那是來自家的關懷和愛。是啊,在我們的班級里大家雖然是同學、是師生,但我們相親相愛、互幫互助,這不也是家的感覺嗎?

              “這位同學說的很好,將幾個人的小家延伸到班級的大家庭。那么,家的定義還可以再擴大嗎?”老師的問題把我的回憶帶到了更久以前。

              小學時,我的班主任經常帶班上同學到一位獨居的老奶奶家里,有時候我們幫奶奶掃地、做清潔,有時候我們坐成一圈聽奶奶講過去的事,讓她原本冷清的小房間變得熱熱鬧鬧。我們的每次來訪對于奶奶來說就像過節一樣,她那本已干涸的眼睛又重新流淌著清澈的目光,就連臉上深深的皺紋也放射出年輕的光芒。每當奶奶笑容滿面地往我們懷里賽好吃的零食時,我的心里都是滿滿的暖意。

              “……家的范圍很廣,有愛的地方就有家,家里的每個成員都付出愛,也得到愛?!崩蠋燁D了頓,“這節課的作業是,你們眼中的家是什么樣子的?”

              老師的話把我的思緒拉了回來,我的腦海中閃現出一幅幅畫面:外婆為我煎的黃澄澄的餃子;同學們給鄧秋一抄的滿滿的筆記;老奶奶家里那承載著歲月回憶的老照片……思緒回轉之間,耳畔響起老奶奶爽朗的笑聲和話語:“我并不孤獨,因為你們都是我的孩子?!?/p>

              外婆、父母,是我的家人;老師、同學,是我的家人;老奶奶、還有許許多多幫助過我的人,也是我的家人。家是溫暖,家是愛。

              我愛這個家!

              以孝為主題的作文范文【通用9篇】五

              篇(一)

              “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”樹上傳來一陣鳥叫聲,小丁被吸引住了,他看見一只小鳥在樹上歡快地歌唱,小鳥的羽毛金黃金黃的,還時不時在茂密的樹林中穿來穿去,好像在演唱呢!小丁想:要是我把小鳥抓住了,它就能一直為我唱歌了。

              于是,小丁回家做了充分的準備,他找來籃子、,短木棒、繩子和一些米粒,去捕捉小鳥。小丁來到大樹下,撒下一些米粒,系上繩子,把籃子蓋在米粒上,再用短木棒把籃子撐起來,他躲在大樹后面,伏下身子,眼睛目不轉睛地盯著,不一會兒,小鳥在枝頭歌唱時,眼睛一亮,看見了食物,就飛到地上來啄米粒。小丁見了有機可乘,就猛地一拉繩子,小鳥被罩在籃子下?!翱偹阕サ叫▲B啦!”小丁把小鳥關在籠子里。

              小鳥被抓之后,它在籠子里使用著一套套能出去的方案。它先用身體撞,可是籠子太堅固了,不但沒出去,反而把美麗的羽毛撞得滿地都是。它毫不放棄,就用自己的嘴巴一個勁兒地啄籠子,可是還不能逃脫。它只能在籠子里唉聲嘆氣。從這以后,小丁喂它東西,它也不吃,小丁又喂它水,它又把吃,這下可把小丁急壞了,幾天之后,小鳥還是不吃不喝,小丁發現小鳥快要奄奄一息了,他疑惑不解地去問爸爸,爸爸說:“小鳥一定是失去自由,要是我也把你關在房子里,你好受嗎?”

              聽了爸爸的一番話,小丁決定放飛小鳥,他捧起鳥籠,來到大樹下,打開籠子,小鳥一下子飛上了樹梢,唱起了清脆的歌聲。

              篇(二)

              今天是星期天,我正在家里看電視,突然爸爸在外面喊我說有個好東西給我,我一聽就急忙跑了出去,看到爸爸手里捉了一只小鳥。

              這只小鳥真漂亮,黃褐色羽毛,光溜溜的,有一條長長的尾巴,叫聲也特別好聽,我非常高興,于是給它做了一個小籠子,把它放了進去,只見它在籠子里飛來飛去,有時還把腦袋撞在籠子邊上,我想它是不是挺難受的,于是我給它弄了一些大米、小米子給它吃,它還是那樣。我又問爸爸,爸爸說小鳥是飛在天上的,不愿呆在籠子里,我又仔細看了看籠子里的小鳥,它還在唧唧喳喳地叫個不停,好象在說請你們放了我吧,我同爸爸商量了一下,決定把它放回天空,當我放它的時候,看見它自由自在的飛翔在空中,我高興極了,同時我聽到它叫了幾聲,好象是在說謝謝你,我們以后只吃害蟲,不吃農民伯伯種的糧食了。

              篇(三)

              早上,姐姐在樓梯間看到一只小鳥,就喊我和她一起捉小鳥,只見,姐姐輕輕的走到小鳥??康拇皯襞?,伸手一抓,小鳥就變成了姐姐的掌中之物了,然后,姐姐把小鳥作為禮物送給我了。

              小鳥有十厘米長,小小的,嘴吧很短,(.)尖尖的,是黑褐色,全身是的羽毛是醒目的黑色加黃色,它的腳黃黃的,很細,有四個爪子,像很細小的樹枝,它在我手心的感覺是,毛很軟,像我們吃的棉花糖,但比棉花糖更舒服,腦袋像圓圓的`彈珠,尾巴像袖珍小掃吧,還發出銳耳的啾啾聲。

              媽媽和姐姐去買早餐了,家里就只有我和小鳥了,我一邊看電視,一邊和小鳥說話:“小鳥,你的家在哪里呀?”但是,小鳥卻用渴望和乞求的眼神看著我,好像在說:“小朋友,你放了我吧!”這時,媽媽回來了,要我吃早餐,我想,小鳥也到了吃早餐的時間呀!它的爸爸媽媽也會找它的,我就把小鳥帶到陽臺上,打開窗戶,對小鳥說:“你回家吧!有空來看看我哦!”

              我真心希望小鳥還會來看我,最遺憾的是我沒有和小鳥合影,但是,小鳥給我留下了它漂亮的羽毛,看著它,我就會想起小鳥!

              以孝為主題的作文范文【通用9篇】六

              我們家有錢”,這是我從小聽到大的話,但其真正含義我卻直至今天才體會到。

              因為生活在偏遠山區,學校離家太遠,不方便成為通學生,所以從小學開始我就離開家這個溫暖的窠做起了寄宿生,記得報名那天,父親幫我整理一些生活用品以便我在學校能住得舒適些??此粋€人在那忙忙碌碌的,一會兒自言自語道:“晚上蚊子多,要拿一個蚊帳,瞧我連這都忘了?!钡妊b好了蚊帳又自言自語道:“天氣有可能會轉涼,要拿兩件厚衣服……”大約一個鐘頭的整理,眼前已裝滿了兩個大包,父親終于想不出還要帶什么了。來到學校,父親幫我報完名之后,他對我說了這句“我們家有錢,不差你這點,該花的就花,不要省?!弊詈髱е环判牡纳袂樽吡?。當時我還不以為然。事過六載同樣的話再次聽到。

              照著父親的話我吃飯的時候盡挑好的甚至有的時候一餐吃幾份,并且吃完飯后還跑到小賣鋪去買零食吃,久而久之,錢花完了就問父親要,每次問父親要錢時父親都毫不吝嗇的滿足我。

              終于到了周末,帶著愉悅的心情飛奔至家。父母在家早已為我準備了一桌豐盛的晚餐,由于從小養成的習慣,飯后我來到了奶奶家。奶奶見了我就噓寒問暖道:“學校生活習慣嗎,今天晚上吃了頓豐盛的大餐吧?”我連忙道:“你怎么知道呢?”奶奶說:“你爸媽最疼你了,你不在家的時候,你爸媽連葷都很少吃,你比比你身上穿的和你爸媽身上穿的,你一雙鞋兩三百,一件衣服兩三百,以后花錢可得理性點,學習用心點,別辜負你爸媽對你的期望和對你的愛?!?/p>

              流著眼淚的我反問道:“我們家真的有錢嗎?”

              以孝為主題的作文范文【通用9篇】七

              如果有人問我,你為什么而讀書?我會真心的告訴他:為了感恩而讀書!

              有的人一生下來就要面對貧困,有的人一生下來就是“公主”“皇帝”,我是前者。因為貧困,我剛上小學就與父母分居南北兩地,打工的父母從此再沒回來看過我,讓我和奶奶生活在遙遠的北方山村。那時因為沒有錢,用不起電,奶奶就給我點起煤油燈讓我讀書,而在此之前我和奶奶常常是日出而作日落而息,沒必要點燈熬油。

              自從我上了學后,這座奶奶做新娘子時家里蓋起的新房子里就夜夜亮起一盞如豆的希望之燈。奶奶說我們老張家自古還沒有過讀書識字人,她要讓我成為張家的第一個讀書人。從此,孤燈寒夜北風吹,手腳凍爛心不悔。為了節約寫字本,我從不用圓珠筆書寫,因為鉛筆寫的字擦了還可以再寫。一件棉衣從小學一年級穿到四年級,直穿到再也無法補長加寬,才不得不從生活費里擠出點錢再買一身。上小學時用的書包補了再補,一直背到初二。買不起手套、耳套、棉鞋、棉襪,一個冬天熬過去,身上能凍的地方都長了凍瘡,又痛又癢……但正是這艱難的生存環境使我從內心深處明白了奶奶的話的真諦:“現在吃苦不怕,只要你努力學習,將來就不會做像我這樣過苦日子的農民?!睘榱瞬辉傧衲棠棠菢舆^苦日子,我忍饑受俄學習;為了報答爸爸媽媽不定時寄回的一點生活費,我克服困難學習;為了感恩村委會給我免去小學時的學費,我的每次考試成績都必須保持第一名。

              初二的時候,由于父母在外生存艱難,自顧不暇,就沒有再給我寄學費回來,無奈中我含淚離開了寄托著一生幸福與夢想的中學校園,跟著同樣窮得走投無路的叔叔出去打工、學做生意。在短短的打工日子里,我見了很多,想了很多,明白了很多。我想叔叔現在雖然可以供我吃穿,但他不能供我一輩子,要生存還得靠自己,還得要讀書。于是,在一次與父母的通話中,我強烈要求讀書。就這樣父母同意讓我獨自前往他們打工的西雙版納。在這個遙遠而又美麗的邊陲,父母從艱難的生活費中擠出學費,讓我再次踏進了久違的校門,聽到了雖然朗朗但卻是不同于家鄉口音的讀書聲。

              難得的異地初三,我倍加珍惜,讀得特別努力。一年后,我用允中的通知書報答了父母的支持與養育??墒?,自古福無雙至,禍不單行。爸爸在我接到通知書后就開始沒日沒夜地為我賺學費,終于勞累過度,在打盹的瞬間被壓茶餅的機器壓傷了右手,從此這只為一家人賺取生活費的右手就只能干輕活了,但爸爸沒干輕活的福氣,為了供我上學,為了一家人的生存這只受了重傷的右手必須忍受疼痛并冒著殘疾的危險繼續干重活。

              現在,我每天坐在允中寬敞明亮的教室里讀書,眼前總會浮現出爸爸無力的右手,痛苦的表情,掙扎的身影,因為這一切都是為了我。比起其他同學來,我沒有遠大的理想,沒有過高的追求。我讀書的目的就是為了感恩:感激親人的供養之恩,感激鄉親們的“免費”之恩。我刻苦學習,就是為了將來用自己的知識使爸爸那只受傷的手不再疼痛,讓和媽媽一樣的打工仔不再為了生存而煎熬。我拼命追求知識,就是為了用知識改變打工仔以及他們的后代的命運。這就是我為了感恩的讀書。

              我知道我的路還很長,很艱難,處處布滿荊棘,但想起依著柴門盼兒歸的八旬老奶奶,想起掙扎在城市角落里的打工仔,我什么苦也能吃,什么困難也不怕。我決心用知識迎來打工仔“解放”的那一天。

              以孝為主題的作文范文【通用9篇】八

              冬姑娘默默的走了,春妹妹滿懷笑容的降臨人間,新的一年就這樣開始了……

              春天是一個充滿期望的季節,春天也是孕育生命的季節??墒谴禾斓木吧且唤^??!

              春風柔柔地吹在我們那圓圓的臉蛋上,像是在用雙手撫摸著我們,春雨掉在地上,發出沙沙的聲音,把大地萬物都給清洗了一遍,柳樹長出了嫩芽,在陽光的照耀下,顯得格外美麗,幾天后,柳樹長出了柳條,在湖邊,就像仙女在梳洗自我的頭發一樣,小草從地里探出了小腦袋,瞧!它在朝我們微笑呢。

              春,是一個百花盛開的季節,在路邊,在田野,在公園,處處都有花兒瀟灑、挺秀的身影,有粉嘟嘟的桃花,有黃燦燦的油菜花,還有雪白雪白的梨花,白里泛黃的杏花……

              在田野里,春天的太陽融化了積雪。青青綠綠的麥苗隨風飄擺,金黃金黃的油菜花引來了大批蜜蜂,農民伯伯挽著褲腳,背上籮筐,來到了地里,開始了勤勞的春耕。因為,春天是播種的季節!

              春,對于我們這一代,是一年里的早晨,是刻苦學習的好機會!“一年之際在于春”,在這個春意盎然的完美時光中,讓我們也踏上新的征途吧!

              以孝為主題的作文范文【通用9篇】九

              童年的歡樂掛在果樹上。毛桃毛杏剛從花苞里出來還帶著殘留的花蕊,我們就開始偷偷地摘著吃,青澀讓我們齜牙咧嘴;“麥子上場,核桃半瓤”,用小刀翹開青皮核桃,挖出白嫩的果肉,兩手被染得烏黑;麥黃杏外青內黃,杏核發黑,酸中帶甜,脆而不硬,騎在樹杈上,躲在濃蔭里,邊摘邊吃,特別解饞,吃飯時牙軟得咬不動飯菜,才知道牙酸倒了。

              秋風吹過,黃葉紛飛,莊前屋后的果木樹上頂著幾片稀疏的葉子,再也掩不住累累碩果。核桃掉在地上,裂開了青翠的皮,滾出白的光核桃;梨子在濃綠厚實的葉子下隨風晃啊晃啊的;紅元帥、黃元帥蘋果隨風飄香,讓人心醉;下到溝里,狗尾巴草輕輕搖曳,水秋子紅瑪瑙似的綴滿樹枝;黑黃的大杜梨、紅紅的酸棗更是農家孩子的美味,在那個物質匱乏的年代里安慰了孩子們的饞嘴。潮濕的朽木樁上,烏黑柔軟的木耳扎成堆;林間落葉下,一簇簇蘑菇拱開地皮,露出圓圓的白傘頭。采摘了回去,飯桌上就有了難得的飯菜。為了饞嘴,我們大多練就了爬樹的絕技,不管是低矮的桃杏樹還是高大的核桃樹,我們都會像猴子一樣輕而易舉的爬上頂端。我們還有神不知鬼不覺的“偷竊”本領,大爺大奶、大叔大媽家門口的果子,只要被我們瞧見,就難逃被偷光的命運。村里“快嘴”大媽的桃杏先紅臉,“老革命”大爺家的“六月鮮”蘋果甜,隔壁嬸娘家核桃綿,我們都了如指掌。他們即是發現了也不責罵,只是說:“嘴物東西,想吃就吃吧,操心別掉下來”?,F在總是迷惑不解的是:那時不管是家里樹上摘到果子還是溝里的野果,怎么就那么香甜可口呢?讓人回想不已。而現在那些新鮮的、價格不菲的時令水果怎么吃都覺得索然寡味。

              童年的歡樂灑在鄉間田野里的勞動和玩樂中。耕讀傳家是農家常見的門額,也是農家孩子童年真實的寫照?!皟鹤油薏怀允觊e飯”。七八歲時,我們就開始打絆腳幫大人干力所能及的農活。在玩耍中勞動,在勞動中玩耍。春天來了,活路開了。甩掉了棉衣的我們可勁的瘋跑。楊柳吐出了新芽,水桃花在乍暖還寒的風里怒放,杏花也綻出肥大的花苞,解凍的田地軟綿綿的,風和日麗,挎著籃子拾薺菜,挖姜姜。幫著大人拔麥地里的雜草,麥苗把珍藏了一年的綠色都拿出來,把蓄了一冬的勁兒全使出來,一天一個樣。猛地,不知從哪里竄出一只精瘦的野兔,在我們的驚叫聲中箭一般瞬忽不見了。眨眼間,綠滿了的山塬,綠滿了山溝,我們再也閑不住了,下溝割牛草,鹼畔上拾豬草,提著小镢頭上山挖藥,積攢學費。跟著大人點瓜種豆,幫奶奶從草窩里摸出溫熱的雞蛋,還喂養著自己的小兔、小雞,盼著它們長大,流火七月,鳴蟬高唱,麥子上場了。戴上用楊樹枝編的“涼帽”,跟著大人撿麥穗,收麥蛾拖著肥胖的身子笨拙地飛來飛去,螞蚱此起彼伏地對唱著;剛滿月的小野兔在麥茬地里一扭一歪地亂跑;抓一只蟈蟈關在麥桿編的籠子里,清晨就能聽到帶著水音的鳴叫聲;松鼠蹺著毛茸茸的大尾巴跳來跳去,用前爪捧著東西優雅的吃著;黃鼠躲在窩邊興奮地吱吱叫,聽見響動就嗖地鉆進洞里去了。灌黃鼠是我們的拿手好戲,幾個人運水,一個人拿著口袋等在窩邊,邊灌邊聽,果然一會兒,里面咕咚咕咚地響起來,準會有一只濕漉漉的黃鼠鉆出來,拖著灌飽了水的大肚子,行動遲緩,逮住了用繩子拴了拉著玩。

              大場上曬著滾圓的麥子,拉一只麻袋躺在蔭涼里看場,是農村孩子份內的活。平時嘰喳亂叫,大驚小怪的麻雀三五成群的悄悄飛來,一揚手,飛走了,剛躺下又飛來了,有時還飛到場邊的高挑樹上,嘰嘰喳喳,像在嘲笑我們。知了扯著嗓子起勸地叫著,不時被雀兒叼住或被小伙伴捉住,發出了氣急敗壞的吱吱聲。小麥入囤,麥地翻過后,進入秋伏,太陽的熱情減了,夏天過去了。

              秋風漸緊,天氣漸涼,人們都忙著收秋,我們也幫著大人剝金黃的玉米,削高粱穗、谷穗;或是去挖肥大的土豆,拔粗大的紅、白蘿卜,拖著綠辮子地大蒜,摘去掛在鹼畔上的大番瓜,田野里到處充滿著喜氣洋洋的豐收景象,包括孩子在內大家都一種滿足的、舒服的疲累。很快的,秋糧歸倉,蔬菜歸窯,雁字南飛,冬天來了。

              冬季滿地柴禾,我們就拿小刀找個隱蔽的地方挖一個類似灶臺的土坑,揀拾了枯枝敗葉,尋幾個玉米,偷家里幾只雞蛋或是用彈弓射麻雀拿泥糊了烤著吃,算是野炊。一個個吃得滿臉烏黑,像秦腔里的老生,有時不慎把衣服燒一個小洞,少不了挨大人的罵。如果不能出門,我們在暖窯熱炕里借著昏暗的光,亂翻有頭無尾的連環畫和小人書。

              大雪一夜之間悄無聲息地白了高原,鄉間猶如童話的世界,穿了厚厚的棉衣去溜冰、堆雪人、打雪仗,就連掃雪也是我們最樂意干的差事。

              童年的快樂溫暖著年前年后的每一天。臘月二十三過小年,農村最值得看的是殺那頭喂肥的豬,豬放開嗓門做最后的抗議,我們先是遠遠地看:明晃晃的長刀深深捅進,鮮血嘩嘩流出,豬四肢顫抖,聲息漸無,被放入裝滿沸水的大缸,大人蹭蹭的拔光豬毛,白晃晃的豬高高吊在撐桿上,開膛剖肚,想要豬尿脬的我們急切的圍過來,擠進大人的縫隙里,伸長脖子看豬肚里奇形怪狀的內臟和彎彎曲曲的腸子被一股腦地拽出來?!敖o,拿去”誘人的豬尿脬被順手扔得老遠,我們就一哄去搶。搶到了也是大家的,七手八腳的都來幫忙,許多手捧著,一個人用一根竹子邊吹邊揉,吹到足球一般大后用繩子扎住了踢著玩。

              跟著大人趕拌年集,在人頭攢動的人群中像小魚一樣的游來游去。鼎沸的人聲讓本來寒冷的冬季變得熱火起來。吆喝的小販,流動的人群,為數不多的商品實在讓人眼饞。如果有一根麻花或是幾顆水果糖安慰總是犯饞的小嘴,才算是不虛此行。

              不知不覺間大年三十到了?;鸺t的對聯貼出來,火紅的炮仗在因興奮和害怕而顫抖的手中點燃,炸成四飛的紙屑,心里的快樂也跟著沸騰了。餃子端上來了,街上買來的糖果,家做的年糕,面果子都端上來了,因為少,吃起來就特別香。奶奶裹兜里的核桃、棗發出快樂的響聲,捏一捏新衣服兜里那嘎嘎新的壓歲錢,想著快要到手的玩具,讓人眼饞不已的零食,總覺得新年的夜那樣的長。

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