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              看見春天觀后感500字左右

              小編: LWC

              “我是接班人”網絡大課堂推出中小學生防疫專題大課《看見春天》直播啦,節目向廣大師生們傳遞抗疫能量,想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的關于2022湖南《看見春天》防疫專題觀后感,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

              2022湖南《看見春天》防疫專題觀后感1

              因新冠肺炎疫情嚴重,學校通知開學延期,但為了響應“停課不停學”的號召,要開展線上教學。剛接到通知的時候,自己心里就慌了,作為一名只會站在講臺前上課的老師來說,這無疑是一個巨大的挑戰!一整天我都在想,如何上好網絡直播課。

              于是我開始嘗試,在網上找教學視頻讓學生自己去看,自己開直播教學。剛開始上網絡課,每個班進來學習的學生并不多,有些學生進來看一下又出直播間了,有的學生就一直在那點贊刷禮物,還有些是在直播間聊天的都有,沒幾個學生理會我在講的是什么??粗辈ラg里各種陌生的網名,我根本分不清誰是誰,也不知道誰沒來聽課,下了課自己心里很沮喪,一直在想,我該怎樣才能讓學生都來上課?

              通過區里統一的培訓,上直播課的時候,也是越來越適應,我看到直播間的每個學生都顯示的是自己的姓名和班級,為了保證每位學生都進直播間聽課,我還會對直播時的在線人數進行錄屏,下課后再去核查哪些學生沒進來學習。慢慢的,學生每天都按時進直播間學習,也沒有人亂刷禮物和聊天了,我提問的時候,學生都在屏幕上回答問題,課堂上的學習交流越來越多了,課堂的紀錄也越來越好了,直到下課都沒有逃跑的,就通過這樣的方式來保證我的教學正常進行。

              2022湖南《看見春天》防疫專題觀后感2

              看到“升旗儀式”這四個字會讓我不由自主地想到“升旗儀式”當然是在校園操場舉行的。然而2020年,被一場突如其來的疫情按下了暫停鍵。

              原定春季開學的時間推遲,2月17日本應該是我們開學第二周星期一升旗的日子。如果是在往常,我們全校師生穿著整整齊齊的校服,佩戴著鮮艷的紅領巾在老師的帶領下,整齊地站在操場的主席臺前。隨著嘹亮的國歌聲的想起,我們站在國旗下,少先隊員向國旗敬隊禮,行注目禮。

              就在今天,此時此刻,我參加了一場令人難忘的線上“升旗儀式”。早晨,我也早早地起來,穿好校服,佩戴著鮮艷的紅領巾。期待著線上“升旗儀式”的到來,隨著國歌聲的響起,我站在電視機前看著天安門廣場前徐徐徐徐升起的國旗我敬隊禮,行注目禮。聽著國歌聲,我心里哽咽了。我作為一名少先隊員,我記起了入隊時我站在鮮艷的國旗下宣誓的入隊誓言。然而就在此時此刻我又能做些什么?自覺堅持學習,合理安排時間,保護自身身體健康。我們相信科學的力量,不信謠,不傳謠,不造謠。相信國家有能力戰勝病魔。疫情無情人間有愛。讓我們攜起手來同舟共濟,科學防控,早日戰勝新型冠狀病毒貢獻自己的力量。

              等到春暖花開疫情結束,師生相見時。我們全校師生再次相聚在國旗下舉行莊嚴隆重的升旗儀式。

              2022湖南《看見春天》防疫專題觀后感3

              防控疫情期間,全國人民眾志成城、上下一心抗擊病魔,為了廣大學子不荒廢學業,全國大中小學停課不停學,在家進行線上學習,教師進行線上授課。

              大規模網上教學活動是特殊時期的非常之舉,作為一名老教師,我首先更新自己的觀念,一是要盡快熟悉并掌握所用平臺軟件的功能特性;二是要根據自己的教學對象、教學目標、教學內容,及教學場景,選擇恰當的使用時機和方式,以及使用的頻度。用的越多,不一定就好,用得恰當,才是高手;三是要借助互聯網的優勢,用互聯網思維促“互聯網+教育”實施,把網上許多老師曬出來真經,包括本校同事的經驗,借鑒過來,為我所用,同時也把自己的做法體會分享出去。在線上答疑中遇到了學生注意力不集中、網絡流速慢總是卡頓,個別學困生和優等生不能培優補差等問題,通過向同組年輕教師學習求教,慢慢摸索總結經驗,克服困難,如網速卡頓時不連麥采取發送圖片和語音的方法及時給學生指導反饋,學生注意力不集中就用視頻和圖片吸引學生激發興趣,學困生和優等生的作業采用釘釘家校本語音批改功能直接給學生講解提示,再復批改,彌補了不能培優補差的缺點。

              經過這樣不斷的實踐和總結交流,相信我們老師上網課的水平會越來越高,我們學生對網上學習也會越來越適應。我們還相信,到了防疫之戰勝利結束之后,廣大師生的這次網上教與學的實戰經歷,也必將加快“互聯網+教育”的發展步伐。

              2022湖南《看見春天》防疫專題觀后感4

              受新型冠狀病毒疫情影響,本學期開學延遲到三月份。雖不能正常到幼兒園工作,增加傳染隱患,竹山幼兒園的老師們并未因此丟下班級的孩子們。她們在家通過美樂空中課堂、班級家長群等網絡平臺做好家庭教育指導,從生活認知能力培養到安全衛生注意事項,指導家長怎么陪孩子玩到用《指南》《綱要》精神提醒家長,一定要遵循幼兒的身心發展規律不可拔苗助長,更不可包辦代替。面對孩子和家長,老師們是用心的。

              停課不停學,這不是緊緊對需要學習的孩子們提出的期望,更是對老師發出的呼喚。在停課期間,竹山幼兒園的老師們并未停下自己成長的步伐,她們通過網絡教育平臺,根據自己的需求,自主選擇相關學習課程。積極撰寫學習筆記和心得體會,在年級組進行網上研討交流,在分享成果的同時,也展示了自身學習的決心。疫情之戰還在如火如荼的進行中,老師們雖不能到一線抗擊疫情,但她們通過不斷加強自身專業知識,做好開學的各項準備工作,為疫情結束后的活動高效開展做好后勤保障。極盡所能為幼兒園的教育事業作出一份努力。

              祖國大家庭是由成千上萬的不同職業人群組成,每個崗位都能極盡所能的做好自己,相信任何困難都不足為懼。疫情當前,積極學習、主動配合、珍惜當下的每分每秒,春暖花開的時節正在等著每一個為生活而努力的人,竹幼教師正在行動著!

              2022湖南《看見春天》防疫專題觀后感5

              經火速建設,2月2日,備受矚目的武漢火神山醫院順利完工并交付使用。1400名醫護人員于2月3日起承擔這座新型冠狀病毒感染肺炎??漆t院的救治任務。

              這座被賦予神圣使命的醫院拔地而起、投入使用,讓世界驚奇、讓中國振奮,彰顯堅不可摧的中國力量。

              “中國力量”背后有科技支撐。短時間內高質量完成一座醫院的建設,僅靠“刀耕火種”不可能,這離不開科技力量的支撐。近年來,國家持續加大對科技的投入,產生了很好的效果,一大批高精尖、實用的科技成果在各行各業發揮著重要作用。在火神山醫院的建設過程中,各種科技手段迅速集結,于各個領域大顯身手,大大提升速度,穩穩保證質量,成為醫院“火速”上馬,“神速”完工背后一支強大的“奇兵”,也是火神山醫院今后快速運行的“騎兵”。

              “中國力量”堅定了信心和決心。目前疫情正處于膠著狀態,既有好消息,也有些隱憂。關鍵時刻,信心和決心異常重要。醫院建成使用,1400名醫護人員,1000張床位,為患者帶去了希望,更振奮了人心。

              對內,起到了進一步穩定民心的作用,讓全國人民團結一致、同舟共濟,擰成一股繩應對疫情。對外,讓國際社會看到我國遏制疫情的堅定與堅決。正如世界衛生組織總干事譚德賽近日在日內瓦舉行的.發布會上所言:“也許你正在關注的是中國將在10天之內建成的一家大醫院,但這不是他們正在采取措施的目標,我相信這些措施將扭轉(疫情)趨勢。”

              在走向偉大復興過程中,所有的淚水與歡喜,逆境與坦途、苦難與輝煌都將凝聚成暖流,不斷為“中國力量”增添新的耐力與定力,成為中華民族偉大復興的不竭精神動力。

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