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              初三以讓為話題的作文范文5篇

              小編: LWC

              話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發出來的,材料的作用在于闡發話題,啟發學生作文思路,就材料本身而言,既可以運用到寫作中,也可以不加采用。你寫這類作文時總是沒有思路?以下是小編收集整理的初三以讓為話題的作文范文,希望對大家有所幫助。

              初三以讓為話題的作文范文1

              堅持是一座燈塔,指引你前行;堅持是一些珍品,使你發家致富;堅持是一種力量,可使你從危險中“復活”。

              還記得那一刻嗎?五月二十日下午兩點二十分,那一刻山崩地裂,天地作響。作為四川人民,他們無法改變一刻的到來,但他們卻可以改變命運。

              無論是老,少,病,殘都在這一刻倒在了廢墟中,這一場突如其來的悲劇并沒壓垮所有人的心,廢墟上救援人員堅持著尋找,呼喊,不放棄任何一絲希望。太陽也在為他們高喊加油。

              更值得尊敬的是廢墟下那被困人員,在大塊水泥地下,他們用微弱的呼吸支撐著生命繼續撐下去??柿?,他們極力將口水集于一處;痛了,他們相互勉勵著,一句句加油在廢墟下輕微的傳遞著,雖輕,但愛不少,它就像一條堅硬的鐵鏈將受難者緊緊拴在一起。為了親人,為了家庭,為了他們愛的人,他們閃爍出萬丈光芒,讓死神怯而止步。

              時間像流水,但因堅持,他們成功了,那一刻,廢墟外齊聲高喊著:“一,二,三,起!”;那一刻,他們躺在擔架上,在眾人欣慰的目光下,迎來了被困的第一束光束。堅持就是勝利,因為堅持,他們在不幸中改變了命運;因為堅持,將這次地震死亡降到了最低點。

              騏驥一躍,不能十步。駑馬十駕,動在不舍。鍥而不舍,金石不鏤。鍥而舍之,朽木不折。堅持是對夢想的執著,堅持是人生的馬拉松,堅持是一種偉大的信念,是一種無法遷移的毅力。

              初三以讓為話題的作文范文2

              讓在生活中有很多種,比方說有一次我有一次主動向一位老奶奶讓座。是因為有一位好的爸爸在后面一直幫助著我。

              有一天,我剛和約好的朋友玩好回家時,就聞到了一股芬芳撲鼻的香味,我順著香味走過去,才發現是我家傳來的。我迫不及待的跑到家里,看到老爸正在做飯,還是我最喜歡的鹵面!爸爸看到我來之后就連忙說:“來來來,馬上就要吃飯了。”

              終于,我期待已久的鹵面好了。功夫不負有心人,我拿到了表面有三個鹵蛋的面,爸爸那碗表面上沒有鹵蛋。就只樣我就像一個常勝將軍一樣吃起了鹵蛋,可爸爸格外異常,等我吃完之后才開始吃。爸爸翻開之后居然發現了四個鹵蛋!

              過了兩天,爸爸似乎要和我說些什么,又做了兩碗面,和上次情形一樣,一個沒有鹵蛋和一個有鹵蛋的。我吸取上次教訓,我選了一個沒有鹵蛋,我等著爸爸吃完之后,我才開始吃,我翻了一遍又一遍,什么?居然沒有鹵蛋?唉!又被爸爸騙了!

              第三天爸爸又做了兩碗鹵面,一個有鹵蛋一個沒有鹵蛋的,這是,我想:“咦?爸爸怎么又做了兩碗面?又讓我選嗎?我該怎么選呢?”于是,我的大腦飛一般的思索著,終于,我選擇了沒有鹵蛋的那一碗。我正吃的時候,我無意發現了三個鹵蛋,真是又驚又喜啊!

              直到后來我才知道是爸爸為了讓我理解“讓”字啊!

              初三以讓為話題的作文范文3

              新華字典里有那么多的漢字,“讓”最讓我印象深刻。“讓”同禮讓,有謙讓、避讓之意。而這一個小小的漢字,卻包含了中華禮儀的其中一個。

              “讓”是最溫暖的。記得那一次,爸爸媽媽帶我去爬山看日出。一大清早,媽媽一下子把我拉起來,帶著我爬山??慈粘龅娜撕芏?,走得快的人也很多。我緊緊地抓住媽媽的'大手,但是我依然被擠得東倒西歪,媽媽趕緊把我抱到一旁,可是我還想往前走。媽媽抓住我,把我扯進她的懷里,說:“等一下,先讓走得快的人走!”我不滿地嘟囔道:“讓什么啊?再晚一點就看不到日出啦!”站在一旁的爸忽然間聲音變得嚴肅起來,兩道眉毛擠在了一起,說道:“你讓別人,別人才會讓你。謙讓,是中華美德之一。”我似懂非懂地點點頭,看著走得快的人一個個從身邊經過,才繼續往山頂上走去。

              到了山頂,天氣忽然間變冷,大風把樹枝吹得“沙啦啦”地響著,夾著一點寒氣,朝著我的臉吹過來,寒風鉆進了我的衣服、褲子,我打了個寒顫,蹲在地上直搓雙手取暖。我們一家人都沒有帶厚衣,媽媽只好抱著我,讓我暫時暖和一下。突然,一件略帶溫暖的皮大衣,披到了我身上,我抬頭一看,一個大哥哥邊揮舞著雙臂,邊對著我說:“溫暖讓給你,我活動一下筋骨。”媽媽回應般地對大哥哥笑,爸爸連忙給大哥哥道謝。

              當太陽普照大地,大家齊聲歡呼。這溫暖的陽光,正如“讓”,在我心里慢慢散開,包裹了我的身體。

              初三以讓為話題的作文范文4

              喜歡把一個東西變得比他以前更美好,這是人的天性。每一個人小時候都愛涂涂畫畫,都是畫家,可是后來,由于某些人的成長環境,性格發展的不同,就有了喜歡畫畫和不喜歡畫畫的人。

              可是我一直保留著這種天性。從小媽媽就支持我畫畫,我畫滿畫的本子足有厚厚一疊。后來,媽媽送我去學畫畫,漸漸地,我的水平有了很大提升……可以完整地畫一幅畫了。

              學著學著,我開始覺得枯燥無聊,覺得被老師的框框條條束縛了。于是在家里自己畫起畫來。后來我發現用線條涂鴉才是我真正所喜歡的,用線條和色塊隨意勾勒出一些或奇怪,或美好,或哲理的畫來,成了我最大的愛好。

              在紙上畫,我還嫌不夠,在奶奶還未粉刷的新房里,我獲得大人的批準,用粉筆在水泥墻隨意地畫起來。不顧夏天的炎熱,整整一下午弄得自己滿頭大汗,還意猶未盡。當房子的每一個角落都布滿我的涂鴉后,我還問奶奶,我是否可以用洗衣刷蘸上藍顏料,為我的畫上色。

              奶奶白了我一眼:“你長大后當個刷墻的去吧,好天天在墻上刷啊刷。”

              媽媽還喜歡帶我旅游。她說:“讀萬卷書不如行萬里路。”她還堅信旅游能帶給我許多收獲??删退阍诼眯械耐局?,我也忘不了涂鴉——我隨身攜帶著一疊可以在上面畫畫的大便利貼,走到哪個賓館房間,就把帶著我的畫的幾張便利貼貼到墻上去。媽媽舍不得我貼上的那些畫,我卻說:“只要我有那樣的水平,無論在怎樣的紙上,我都能畫出來的。我長大了要當一個插畫家。”我還說,“為雜志畫畫,也過過我的話癮。”媽媽和姨媽都贊成,姨媽還夸張地拍手稱好。大家都笑得癱倒在床上。

              唉,涂鴉可真讓我著了迷!

              初三以讓為話題的作文范文5

              星期天我和爸爸外出游玩,在公交車上卻發生了一件事情,讓我感觸頗深。

              到車站等了一會兒,一輛公交車徐徐駛來,急性子的我拉著爸爸沖了上去,到了車上我環顧四周沒有一個空座位,但是我發現有一位叔叔向我招手和藹的說道:“小朋友、過來坐吧,我還有兩站就下車了”,我走過去微笑地說了聲,“謝謝叔叔”!叔叔笑著走開了,我則舒適地坐到了座位上了。

              正在我哼著小調,觀看窗外的風景時,公交車又到了一站,此時一位白發蒼蒼的老爺爺,帶著一位滿臉皺紋的老奶奶,步履蹣跚、顫顫巍巍的,向車廂里走來??吹竭@一幕我馬上起身微笑著對老奶奶說:“過來坐吧,我馬上要下車了”。“好孩子,真懂事兒”,老奶奶用慈祥的聲音說著。“這是應該的,尊老愛幼是中國的傳統美德嗎”!我說。老奶奶坐下了,但老爺爺只能晃晃悠悠的站在老奶奶身旁了。這時,我多么希望有一位年輕人挺身而出、讓出一個座位給老爺爺坐呀!我再次環顧四周那些大哥哥大姐姐、叔叔阿姨們,都低著頭專注地玩著手中的手機,都忽視了老爺爺的存在了。

              “叮咚”車又到站了。我該下車了,我懷著忐忑不安的心情下車了,現在我只能希望有人下車給老人讓一個座位。我想對那些不讓座的年輕人說一聲:“你們也有老去的那一天,如果你們讓了座,當你們老去的時候,也會有人把你們這種尊老愛幼的美德傳承下去,讓個座吧”!

              我真的。希望所有人都能像那位叔叔一樣,“讓個座吧”!

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